赠竹溪
子厚有溪浑未竹，徽之有竹不能溪。
试问竹溪何所似，风流六逸共标题。
基础信息 BASIC
体裁诗 · 七言绝句
情感赞美
创作背景
创作背景
此诗为俞紫芝赠予友人之作，具体创作年份难确考。诗题“赠竹溪”表明受赠者当有“竹溪”之号或居所。宋代文人多喜以居所环境自号，以此标榜志趣。俞紫芝身为王安石门下客，深受其赏识，诗风虽近晚唐，但此作显露出宋人特有的博学与思辨。创作动因当是诗人造访友人竹溪居所，感其环境清幽、主人风雅，遂作诗相赠，以古之高士比今之友人。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗体裁为七言绝句，属近体诗范畴。全诗四句，每句七字，讲究平仄格律与押韵规范。七言绝句起源于南朝乐府歌行，定型于唐代，是古典诗歌中最为精炼的体裁之一。其体制短小，要求以极简笔墨勾勒意象、抒发情感，讲究起承转合的章法结构。本诗遵循七绝正格，语言凝练，对仗工整，体现了宋诗以议论为诗、以才学为诗的典型特征。
情感 · 解读
诗人通过对竹溪景致的题咏，表达了对友人高雅品格的赞赏之情。诗中并未直接描绘竹溪景色，而是通过典故的对比与叠加，确立了竹溪主人的精神坐标。这种赞美超越了单纯的景物欣赏，上升到了对隐逸风度与名士精神的推崇。情感表达含蓄而深沉，既有对友人的肯定，也寄托了诗人自身对理想人格的追求。
基础解读 READING
语文核心知识
子厚
子厚是唐代著名文学家柳宗元的字。古人除了名之外，往往还有字，供平辈或晚辈称呼以示尊敬。柳宗元是唐宋八大家之一，文学成就极高。诗中提到子厚，是为了引出关于“溪”的典故。柳宗元曾被贬永州，写下了著名的《愚溪诗序》，拥有自己的“愚溪”。这里诗人用子厚代指柳宗元，作为典故的一部分，为下文的对比做铺垫。
徽之
徽之指王徽之，字子猷，是东晋著名书法家王羲之的儿子。他是历史上著名的名士，以性情放诞、高雅脱俗著称。王徽之非常爱竹，曾有“何可一日无此君”的名言，即使暂时借住别人家，也要种竹。诗中提到徽之，是为了引出关于“竹”的典故。诗人用王徽之代指爱竹之人的极致，与上句的柳宗元形成对仗，共同构成了竹溪的背景。
风流六逸
风流六逸指唐代的“竹溪六逸”。唐玄宗开元年间，李白、孔巢父、韩准、裴政、张叔明、陶沔六人，在山东泰安徂徕山的竹溪隐居。他们纵酒酣歌，吟诗作赋，不拘礼法，被称为“竹溪六逸”。这六人代表了古代文人向往自由、追求隐逸生活的理想形象。诗中用此典故，意在赞美友人的竹溪可以媲美唐代名士的隐居之地。
诗句释义
柳宗元拥有愚溪，但那里当时还没有种植竹子。王徽之深爱竹子，但他那里却没有这样一条清溪。试问这竹溪景色像什么呢？它就像唐代那六位风流名士在竹溪隐居的景象一样，可以共用这个美好的标题。诗人通过对比古人的遗憾，突出了友人竹溪居所兼得竹、溪双美的独特优势，并给予了极高的评价。
核心主旨
这首诗通过巧妙的用典和对比，赞美了友人竹溪居所环境的清幽与完美。诗人先指出古人柳宗元有溪无竹、王徽之有竹无溪的缺憾，反衬出友人既有竹又有溪的难得。最后将友人的竹溪与唐代“竹溪六逸”的隐居地相提并论，表达了对友人高雅品格和隐逸风度的由衷赞赏。全诗构思精巧，语言风趣，体现了宋诗善于议论、长于用典的特点。
跨学科 · 是什么
历史学历史学
柳宗元（773-819），字子厚，唐代河东人，世称“柳河东”。他参与王叔文政治革新失败后，被贬为永州司马。在永州期间，他寄情山水，写下了著名的“永州八记”。其中《愚溪诗序》记载了他将一条溪水改名为“愚溪”的经过。历史上柳宗元的愚溪确实以溪水景色闻名，但并未以竹子著称。诗人准确抓住了这一历史事实，作为构思的起点。
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读写应用
诵读指导
诵读时前两句应读出对比的意味，语调平稳中带有转折。“子厚有溪/浑未竹，徽之有竹/不能溪”，在“有溪”、“有竹”后稍作停顿，强调古人的遗憾。第三句“试问竹溪/何所似”是设问，语调上扬，引起注意。第四句“风流六逸/共标题”是全诗高潮，应读得响亮、饱满，充满赞美之情。整首诗节奏明快，韵脚“溪”、“题”押韵，读来朗朗上口。
句式仿写
本诗前两句运用了对比句式，结构工整，逻辑清晰。可以模仿这种句式进行写作练习。例如：“陶潜有菊未闻梅，林逋有梅不见菊。试问梅菊何所似，傲骨凌霜共一题。”通过对比两种事物的优劣或缺失，引出第三种事物的完美，从而突出主题。这种句式适合用于议论文的开头，或者散文中的排比段落，能够增强文章的气势和说服力。
写作应用
“风流六逸共标题”一句，适合用于赞美朋友聚会、社团活动或文化雅集。在写作中，可以引用此句来形容一群志同道合的朋友在一起吟诗作画、畅谈理想的场景。例如：“这次诗会群贤毕至，少长咸集，真可谓‘风流六逸共标题’，令人难忘。”也可以化用其意，表达对某种高雅生活方式的向往，提升文章的文化底蕴和格调。
关联知识图谱
竹溪六逸同典故
本诗核心典故，指唐代李白等六人在徂徕山竹溪隐居的史实，诗人以此赞美友人。
愚溪人物关联
柳宗元被贬永州时曾作《愚溪诗序》，诗中借其有溪无竹进行对比。
何可一日无此君人物关联
王徽之爱竹的典故，诗中借其有竹无溪进行对比，反衬竹溪双美。
名句 CLASSIC LINES
风流六逸共标题
此句将友人与唐代“竹溪六逸”相提并论。诗人以古鉴今，极大地提升了赞美的高度与格调。该句不仅确立了全诗的文化语境，更将具体的竹溪居所升华为精神象征。体现了宋诗善于用典、以故为新、化俗为雅的艺术特色。
标签 TAGS
作者 POET
许月卿 1216年-1285年
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