耿国
封侯谁不愿，顾我独何心。
为忆父所爱，偏于少子深。
基础信息 BASIC
体裁诗 · 五言绝句
情感手足 · 深情 · 谦逊
创作背景
辞让封侯
据《后汉书·耿国传》记载，东汉初年，耿国因其父耿况在建立东汉政权中的功勋，本应继承爵位。耿国感念父亲偏爱幼弟耿霸，遂上书光武帝刘秀，主动辞让爵位于弟，光武帝嘉其义而许之。此诗即作于这一历史背景之下。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
此诗体裁为五言绝句，全诗共四句二十字。五言绝句源于汉代乐府民歌，定型于唐代，具有篇幅短小、语言凝练、意境深远的特点。此诗符合五言绝句的格律规范，属于近体诗范畴。
情感 · 解读
诗中表达了诗人面对封侯机遇时的谦退态度。首句'封侯谁不愿'以反问语气肯定了功名乃世人所求，次句'顾我独何心'笔锋一转，表达了诗人不慕荣利、坚守本心的独特志向，体现了淡泊名利的情感。
基础解读 READING
语文核心知识
顾
此处作'看、视'解，引申为'考虑到'。诗人在面对封侯的诱惑时，停下来审视自己的内心，体现了他在名利面前的冷静与自省。这个字起到了承上启下的转折作用。
全句释义
谁不愿意封侯拜爵呢？但我看着自己的内心，有着独特的想法。因为回忆起父亲生前所疼爱的人，那份关爱偏偏在最小的儿子身上最为深厚。
核心主旨
这首诗通过叙述诗人主动辞让封侯机会给弟弟的故事，表达了诗人不贪图功名利禄的高尚品格，以及对父亲遗愿的尊重和对弟弟的深厚手足之情。
跨学科 · 是什么
封侯制度历史学
封侯是指古代帝王授予臣子爵位和土地的制度。在汉代，封侯是臣子最高的政治追求之一，代表着显赫的地位和世袭的特权。诗中以此作为切入点，反衬诗人辞让行为的难能可贵。
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读写应用
诵读指导
诵读时首句'封侯谁不愿'语调可稍高，表现出世人对功名的向往。次句'顾我独何心'语速放缓，体现沉思。后两句情感转为真挚深沉，'偏于少子深'应重读，突出父爱与兄弟情深。
句式仿写
可模仿本诗先扬后抑、以反问开篇的结构进行写作。例如：'高分谁不愿，顾我独何思。为念同窗谊，甘将榜首辞。'通过对比手法，突出人物的高尚品质。
写作应用
本诗适用于'谦让'、'亲情'、'选择'、'淡泊名利'等主题的写作。在议论文中，可作为论证'君子重义轻利'或'手足情深'的经典论据，丰富文章的文化底蕴。
关联知识图谱
耿国人物关联
本诗作者，东汉开国功臣耿况之子，以辞让爵位闻名。
兄弟友爱同主题
诗歌通过辞让行为，表现了兄弟之间深厚的情谊。
名句 CLASSIC LINES
为忆父所爱，偏于少子深
此两句为全诗核心名句，直抒胸臆，揭示了诗人辞让封侯的伦理动因。诗句语言质朴，情感真挚，生动刻画了一位重情轻利、友爱兄弟的君子形象，成为后世歌颂手足情深的经典名句。
标签 TAGS
作者 POET
林同
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