文中子

林同 · 宋

先人旧所理，汾曲有田庐。

何意求闻达，弹琴自著书。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 五言律诗

情感隐逸

创作背景

此诗为王绩晚年归隐东皋时所作。诗人身处隋唐易代之际，历经战乱，仕途坎坷，最终选择辞官归隐。诗题“文中子”指其兄王通，隋末大儒，曾讲学河汾，诗人借此表达对兄长学问的继承与隐居著书的决心。

源流与释义

体裁 · 源流与定位

本诗体裁为五言律诗，全诗共八句四十字。五言律诗源于五言古诗，定型于初唐，讲究声律对仗。此诗格律严谨，对仗工整，体现了唐代五言律诗成熟期的艺术特征。

情感 · 解读

全诗情感核心为归隐情怀，表达了诗人对隐居生活的向往与坚守。诗人通过描述先人旧业与自身行为，流露出淡泊名利、不求闻达的高洁志趣，情感真挚深沉。

语文核心知识

重点字词

“先人”指诗人的父祖或其兄王通。“理”意为治理或管理。“汾曲”指汾河弯曲处。“田庐”指田地和房舍。“闻达”指显达、有名声。“著书”指撰写著作。这些词语构成了诗歌的叙事基础。

逐句释义

这是先辈们曾经治理过的地方，汾河弯处有我家的田地和房屋。我哪里有意图去追求名声显达呢？只是独自弹琴、撰写书籍罢了。诗句字面意思清晰，通俗易懂。

核心主旨

全诗通过描写继承先人田庐、过着弹琴著书的生活，表达了诗人淡泊名利、向往隐居生活的思想感情。诗人不求在仕途上闻达，只愿在田园中著书立说，展现了高洁的情操。

跨学科 · 是什么

地理学地理学

诗中“汾曲”指汾河弯曲处。汾河是黄河第二大支流，流经山西中部。河曲处因地势平坦、水源充足，往往形成适宜耕作的冲积平原，是古代农业聚落的理想选址。

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读写应用

诵读指导

诵读时语调应平和舒缓，体现隐士的闲适心境。前两句叙事平稳，后两句抒情要坚定有力。节奏划分宜为二三结构，如“先人/旧所理”，“何意/求闻达”，在“自著书”处可稍作停顿，余韵悠长。

句式仿写

可仿写“何意……，……自……”句式。例如：“何意争名利，种菊自陶然”。该句式通过反问与动作描写结合，能有效表达人物的行为选择与内心志向，适合用于表达个人志趣。

写作应用

核心名句“何意求闻达，弹琴自著书”可用于写作中表达淡泊名利、专注学术或个人爱好的主题。在议论文中可作为论据，论证“坚守本心”的重要性；在记叙文中可用来刻画人物形象。

关联知识图谱

陶渊明《归园田居》同主题

两首诗均描写田园生活，表达归隐情怀，风格平淡自然，同为中国古代隐逸诗的代表作品。