都门送杜枢院

赫赫中兴业,黼扆咨明辅。

锋车召黄岩,端笏拜西府。

昔簉讲筵班,倏接仪曹武。

庶几进谠言,衮职万一补。

璚琚厕珷玞,楩柟杂榛楛。

镜几祈圣哲,厦构谋梁柱。

云何梦傅时,而乃与哙伍。

指图玩金瓯,进箴骄玉斧。

旦夕尚逡巡,调剂竭肝腑。

志竟不可谐,洁身谢鹓羽。

道岂荣抽簪,思恒记铭釜。

公行且居东,衮归谒朱户。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 五言古诗
情感勉励 · 忧国忧民 · 惜别
创作背景
南宋端平更化
此诗作于南宋理宗时期,正值“端平更化”试图中兴的关键时刻。朝廷召用名臣杜范(杜枢院)入朝执政,寄望以此整顿朝纲、恢复中原。然而当时朝中权臣史嵩之专权,正直之士难以立足,杜范最终因政治斗争而求去。本诗即是在此背景下,为送别杜范离京而作。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗属于五言古诗体裁,不讲究严格的平仄对仗,形式较为自由。五言古诗源于汉代,兴盛于魏晋南北朝,至唐代依然保持强劲生命力。该体裁每句五字,句数不限,押韵灵活,适合表达深沉复杂的情感与宏大的政治主题。在文学史上,五言古诗被视为体现诗人风骨与才力的重要载体。
情感 · 解读
诗中充满了对国家中兴大业的关切与对朝政昏暗的忧虑。诗人通过对比贤臣与庸才的遭遇,表达了对国家前途的深深焦虑。这种情感不仅是个人的政治失意,更是对家国命运的深沉责任感,体现了传统士大夫以天下为己任的精神内核。

基础解读 READING

语文核心知识
黼扆
黼扆,古代帝王座后的屏风,上面画有斧形花纹。在诗词中常用作帝王或朝廷的代称。这里指代皇帝所在的朝廷,表明此次召见是国家层面的重大政治事件。理解这个词有助于把握诗歌的政治背景和庄重氛围。
璚琚
璚琚,指美玉。在古代文学中,美玉常用来比喻高尚的品德或杰出的人才。本诗中“璚琚”喻指像杜范这样的贤臣。与之相对的“珷玞”则是似玉的石头,比喻无能的小人。这种对比鲜明地表达了诗人的爱憎。
全诗大意
国家中兴大业显赫,皇帝咨询贤明的辅臣。朝廷急召杜范入京,他端正笏板在西府任职。昔日曾同在经筵侍讲,忽然接续了礼部的职务。希望能进献正直的言论,弥补君王职位的缺失。美玉混杂在石头中,良木夹杂在荆棘里。照镜祈求圣哲之人,建大厦要谋划栋梁。为何在梦傅说之时,却与樊哙这类人为伍。指着地图把玩金瓯,进献箴言戒骄玉斧。早晚还在犹豫徘徊,竭尽心力去调和矛盾。志向终究不能实现,洁身自好辞去官职。道义岂是荣耀退隐,常思铭鼎的告诫。您此去将要在东边居住,我归去拜见朱红门户。
揭露现实
这首诗的核心主旨是揭露朝廷中贤愚不分、忠奸混杂的混乱局面。诗人通过送别友人杜枢院,表达了对国家政治现状的强烈不满。诗中运用比喻和典故,生动地描绘了正直之士在朝中难以立足的困境,具有很强的现实批判意义。
跨学科 · 是什么
杜范历史学
杜范是南宋著名的抗金名臣,字成之,号立斋。他在理宗时期曾任枢密院事,是当时主战派的重要代表。杜范为人刚正不阿,多次上书弹劾权臣,因此受到排挤。了解杜范的生平,有助于理解诗中对其品格的赞美和对其遭遇的同情。
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读写应用
情感基调
诵读这首诗时,应把握沉郁顿挫的情感基调。开篇“赫赫中兴业”要读出气势,展现中兴的期望。中间“璚琚厕珷玞”等句要读出愤懑与不平,语速稍缓。结尾送别部分要读出深情与无奈,体现诗人复杂的内心世界。
比喻论证
诗中“璚琚厕珷玞,楩柟杂榛楛”一句运用了生动的比喻论证。在写作中,我们可以学习这种手法,用具体的事物来比喻抽象的道理。例如,在论述人才选拔时,可以用良莠不齐的自然现象来类比,使文章更加形象生动。
关联知识图谱
端平入洛历史关联
端平更化与端平入洛均为南宋理宗端平年间的重大政治军事事件,二者互为因果,共同构成了当时的历史背景。

名句 CLASSIC LINES

璚琚厕珷玞,楩柟杂榛楛
此二句以美玉混杂于似玉之石、良木混杂于荆棘之中为喻,形象地揭露了贤愚不分、忠奸混杂的朝政现状。语言犀利,比喻贴切,具有极强的艺术感染力。

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作者 POET

区仕衡 1217-1276/1277
南宋岭南地区诗人、教育家,存诗29首

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