代寿徐意一参政

东南仁气氲堪舆,武夷相望钟真儒。

考亭西山接伊洛,户庭坦荡除榛芜。

意一先生续正传,刚以直养轲其徒。

端平御史凛风节,历历抗疏诛奸谀。

爱君忧国根性天,实与名称名非沽。

艺祖所谓社稷臣,四海欢呼登政途。

津梁善类植泰道,柱石明堂开远模。

丹心炳炳照白发,力扶国是消民愈。

共期圣祉登嵩华,长使廊庙闻都俞。

黎元翘首望太平,愿斡圣化还唐虞。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 七言古诗
情感忧国忧民
创作背景
端平更化
诗作于南宋理宗时期,正值“端平更化”前后,朝廷试图革除弊政。诗中提及“艺祖”、“嵩华”,寄托了士大夫阶层恢复中原、重振朝纲的政治理想。此背景为理解诗中政治隐喻提供了时代依据。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗体裁为七言古诗,全诗共十六句,隔句押韵,音韵铿锵。七古源于汉魏乐府,至唐代成熟,宋代以此体裁叙事抒情,笔势灵活。此体适合铺陈排比,气势充沛,常用于表达庄重宏大的政治主题。
情感 · 解读
全诗核心情感为爱君忧国,诗人对徐意一的政德才学推崇备至。情感层次分明,既有对先贤道统的敬仰,又有对奸佞当道的愤慨。全诗洋溢着对国家中兴的渴望,情感真挚深沉,具有强烈的现实关怀。

基础解读 READING

语文核心知识
氲堪舆
“氲”指天地间的阴阳二气聚合,“堪舆”本指天地或风水,此处代指天地宇宙。整句意为东南大地充满了仁义之气,奠定了全诗宏大的基调。
真儒
指真正的儒家学者,这里特指朱熹等理学大师。诗人用此词强调福建地区是理学正统的所在地,表达了对先贤的崇敬之情。
逐句释义
东南大地仁义之气充满天地,遥望武夷山聚集着真正的儒者。考亭与西山学派继承了伊洛理学,家门庭院坦荡清除了荒芜杂草。意一先生继承了儒家正统,用刚正之气培养门徒。端平年间的御史风骨凛然,历历在目地弹劾奸臣谄媚之徒。爱君忧国是他的天性,名声与实际相符并非沽名钓誉。他是太祖所说的社稷之臣,四海百姓欢呼他登上政坛。他做善类的桥梁铺设泰平之道,做明堂的柱石开启远大宏图。一颗丹心光辉照耀着白发,全力扶持国政消除百姓疾苦。共同期盼圣上的福泽登上嵩山华山,长久使朝廷听到赞同的谏言。黎民百姓翘首盼望太平盛世,希望能通过教化回归唐虞之治。
核心主旨
这首诗是一首祝寿诗,但通篇不写寿礼寿宴,而是着重赞扬徐意一的政治品德和学术传承。诗人通过歌颂他的忠君爱国、刚正不阿,表达了对国家中兴、百姓安居乐业的美好愿望。
跨学科 · 是什么
地理学地理学
诗句中的“东南”指代南宋疆域,“武夷”位于今福建省。地理上,武夷山是东南名山,气候湿润,适合隐居讲学。在宋代,福建地区文化昌盛,成为理学重镇,地理位置与文化地位高度重合。
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读写应用
诵读指导
诵读时应注意七言古诗的节奏,通常为“二二三”或“四三”节奏。如“东南/仁气/氲堪舆”,语速宜中速偏慢,体现庄重典雅的格调。在“丹心炳炳照白发”等高潮句,语调应上扬,读出激昂之情。
句式仿写
诗中“丹心炳炳照白发”运用了主谓结构加偏正结构的句式,色彩对比鲜明。可仿写为“碧血丹心映青史”、“壮志凌云冲九霄”等句,练习运用色彩词和方位词增强画面感。
写作应用
“丹心炳炳照白发”一句可用于描写老一辈革命家、科学家或教育工作者的奉献精神。在写作议论文时,可作为论据论证“忠诚”、“担当”等主题,增强文章的感染力和说服力。
关联知识图谱
朱熹人物关联
诗中“考亭”指朱熹,他曾讲学于建阳考亭,是理学集大成者,与诗中“真儒”直接对应。
孟子人物关联
诗中“刚以直养轲其徒”引用孟子“我善养吾浩然之气”的典故,表明徐意一继承了孟子的修养功夫。

名句 CLASSIC LINES

丹心炳炳照白发
此句为全诗警策,以“丹心”与“白发”形成色彩对比,极具视觉冲击力。形象地刻画了老臣忠心耿耿、矢志不渝的精神风貌。后世常以此句形容忠贞不渝的老一辈政治家,具有极高的艺术感染力。

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作者 POET

刘黻 1217-1276
南宋太学生领袖、官员、爱国诗人

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