五穷吟

智学文交与命穷,瘴江风雨值衰翁。

昌黎送别劳三揖,何似檀栾一笑中。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 七言绝句
情感旷达 · 自嘲
创作背景
晚年贬谪
此诗为杨万里晚年退居家乡吉水或晚年仕途坎坷时期所作,具体创作年份虽难确考,但结合“瘴江”“衰翁”等意象,可推知作于诗人暮年。此时诗人历经宦海沉浮,对人生际遇有了深刻洞察,故能以戏谑笔调化解“穷”困,体现了其晚年成熟的心境与诗风。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗体裁为七言绝句,属近体诗范畴,全诗共四句,每句七字。其格律严谨,讲究平仄粘对与押韵规则,是宋代文人抒发情怀、酬唱赠答的常用体裁。七言绝句篇幅短小精悍,要求作者在有限的字句内展现完整的意境与情感,具有极高的艺术概括力。
情感 · 解读
诗中核心情感为旷达自嘲,诗人以“五穷”为题,直面智、学、文、交、命五种人生困境。虽身处瘴江风雨的恶劣环境与衰老之躯,却能以韩愈“三揖”的郑重送别作比,转而在“檀栾一笑”中消解苦痛,展现出超脱世俗得失的豁达胸襟与幽默智慧。

基础解读 READING

语文核心知识
五穷
“五穷”指智穷、学穷、文穷、命穷、交穷五种困顿状态。此概念源自唐代韩愈的《送穷文》,诗人借此自嘲,说明自己因才学、命运等因素而陷入穷困。在诗中,诗人不再畏惧这些困境,而是坦然面对,将其作为人生的一部分进行调侃。
昌黎
“昌黎”指唐代著名文学家韩愈,因其郡望为昌黎,故世称“韩昌黎”。他是“唐宋八大家”之首,倡导古文运动。诗中提及他,是为了引用他写作《送穷文》的典故,通过对比韩愈严肃送穷与诗人豁达笑穷的不同态度,凸显诗人的洒脱。
诗句释义
首句“智学文交与命穷”列举了导致穷困的五个方面:才智、学问、文章、交游以及命运。次句“瘴江风雨值衰翁”描写了诗人所处的恶劣环境,在瘴气弥漫的江边风雨中,正好碰上我这个衰老的老翁。后两句“昌黎送别劳三揖,何似檀栾一笑中”意为:韩愈当年送穷要郑重地作揖三次,哪里比得上我在竹林中一笑置之那样洒脱呢?
核心主旨
这首诗通过列举人生种种不如意之事,结合韩愈送穷的典故,表达了诗人面对穷困和衰老时的乐观旷达。诗人不把“五穷”当作沉重的负担,而是以一种幽默、轻松的态度去接纳它们,展现了在逆境中自我排遣、超然物外的生活智慧。
跨学科 · 是什么
韩愈送穷历史学
唐代韩愈曾作《送穷文》,文中将“智穷、学穷、文穷、命穷、交穷”称为“五鬼”,并希望通过送别仪式将它们送走。这是古代文人表达怀才不遇、生活困顿的经典文本。本诗引用此典故,不仅交代了“五穷”的出处,也为后文诗人“笑穷”的态度提供了历史参照。
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读写应用
诵读指导
诵读首句“智学文交与命穷”时,语调可稍显沉重,以此列举人生困境。次句“瘴江风雨值衰翁”要读出沧桑感。第三句“昌黎送别劳三揖”语调转为叙述,略带庄重。最后一句“何似檀栾一笑中”语调上扬,读出豁达与轻松,“一笑中”三字要读得轻快,展现诗人的洒脱。
句式仿写
本诗后两句运用了对比反问的句式,通过古与今、庄重与轻松的对比表达人生态度。可仿写为:“古人逢秋悲寂寥,何似登高赏菊中。”通过对比古人的悲秋与今人的赏菊,表达积极乐观的心态。
写作应用
“何似檀栾一笑中”一句适合用于表达豁达心态、化解尴尬或面对挫折时的乐观精神。在写作中,当描写一个人面对困难不抱怨、不气馁,而是以微笑化解时,可以引用此句,增添文章的文化底蕴与哲理深度。
关联知识图谱
唐宋八大家人物关联
诗中“昌黎”即指韩愈,他是唐宋八大家之首,与本诗作者杨万里同为文学史上的重要人物。
古代散文经典同典故
本诗核心意象“五穷”及“送别”情节均源自韩愈的散文《送穷文》。

名句 CLASSIC LINES

昌黎送别劳三揖,何似檀栾一笑中
此联为全诗核心名句,通过典故对比构建张力。上句引用韩愈(昌黎)作《送穷文》郑重送别五穷的典故,下句以“檀栾一笑”化解庄重,表达了诗人不拘泥于形式、以豁达心态面对人生困苦的境界。该句体现了宋诗“以理趣胜”的特色,将人生哲理寓于戏谑对比之中。

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作者 POET

刘黻 1217-1276
南宋太学生领袖、官员、爱国诗人

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