六言山居 其二
积雪封无过路，乱云堆满空庭。
我也谁能扫得，掩关且读残经。
基础信息 BASIC
体裁诗 · 六言诗
情感闲适 · 隐逸
创作背景
隐居生活写照
此诗为宋代僧人释文珦的晚年归隐之作。诗人晚年归隐于杭州径山，诗中描绘的积雪封路、乱云堆庭正是其山居生活的真实写照，反映了其摒弃尘俗、潜心修行的精神追求。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
指每句六个字的诗体，是古代诗歌体裁之一。源于汉代，在唐代逐渐成熟，宋代较为流行。虽不如五言、七言诗普遍，但具有独特的节奏韵律，常用于表现闲适、隐逸的主题。
情感 · 解读
诗人通过描写积雪封路、乱云满庭的幽僻环境，表达了对世俗纷扰的隔绝与超然。面对无法扫除的乱云，选择掩关读经，体现了随遇而安、内心宁静的隐逸情怀。
基础解读 READING
语文核心知识
过路
指过往的路人。诗中写积雪封住了山路，没有过往的行人，突出了山居环境的幽静与偏僻。
乱云
指纷乱的云雾。这里形容云雾很多，堆积在庭院中，写出了山居地势之高和天气的阴沉。
掩关
指关门。诗人选择关上柴门，隔绝外界的风雪云雾，独自在屋内读经。
全诗释义
厚厚的积雪封锁了山路，没有过往的行人通行；纷乱的云雾堆积，填满了空荡荡的庭院。面对这漫天的云雪，谁能扫得干净呢？不如关上柴门，暂且去研读那未读完的佛经。
核心主旨
这首诗通过描写积雪封路、乱云满庭的景象，表现了山居环境的清冷幽静。诗人面对无法改变的自然环境，选择关门读经，表达了随遇而安、内心宁静的生活态度。
跨学科 · 是什么
积雪地理学
诗中提到的积雪封路是高海拔山区的常见自然现象。径山海拔较高，冬季气温低，降雪后积雪难以融化，导致山路被封，体现了山地气候的垂直变化特征。
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读写应用
诵读指导
朗读时语调宜平缓沉稳。前两句写景，语速稍慢，体现环境的寂静；后两句抒情，在“谁能扫得”处可略作停顿，读出反问语气，最后一句“且读残经”要读得从容淡定。
句式仿写
可仿写“我也谁能……，……且……”的句式。例如：“满地落叶谁能扫，倚窗且听秋声。”通过反问与行动的结合，表达一种无奈后的洒脱。
写作应用
核心名句“掩关且读残经”可用于表达专注自我、不受外界干扰的情境。在写作中，可引用此句来描写在嘈杂环境中静心学习或工作的状态，体现内心的宁静与坚守。
关联知识图谱
山居秋暝同主题
两首诗均描写山居生活，表达了对隐逸生活的喜爱和对世俗的超脱。
名句 CLASSIC LINES
我也谁能扫得，掩关且读残经
此联以反问起兴，以行动作结，极具生活哲理。面对漫天乱云，诗人不强行扫除，而是选择掩门读经，展现了顺应自然、独守内心的豁达境界，是宋诗理趣的典型体现。
标签 TAGS
作者 POET
释绍昙 ？-1297
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