赤壁矶
秋清亦足发，弄水俯晴川。
顾影非坡月，昂首是梵天。
人才三国后，边信十年前。
吹笛归樊口，芦花落满船。
基础信息 BASIC
体裁诗 · 五言律诗
情感怀古
创作背景
南宋中期时局
本诗创作于南宋中期，具体年份虽难确考，但诗中“边信十年前”透露出关键的创作背景。彼时南宋与金朝对峙，边境局势虽有短暂缓和，但民族矛盾依然尖锐。诗人借赤壁矶这一历史名胜，抒发对南宋朝廷偏安一隅、不思进取的政治局面及人才凋零的感慨。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗体裁为五言律诗，属于近体诗范畴。全诗共八句四十字，严格遵循五言律诗的格律要求，讲究平仄粘对与中间两联对仗。五言律诗兴起于初唐，至宋代已成为文人抒发情感、酬唱应答的成熟体裁，兼具音乐美与建筑美。
情感 · 解读
诗中核心情感为怀古伤今，诗人身处赤壁古战场，联想到三国时期的英雄人物与历史风云，对比当下的边境沉寂与个人境遇，产生深沉的历史沧桑感与现实忧愤。情感由游览的闲适转为对国家命运的关切，体现了宋代士大夫的家国情怀。
基础解读 READING
语文核心知识
重点字词注释
“秋清”指秋日气候清爽宜人。“弄水”意为在水边嬉戏游玩。“晴川”指晴朗天气下的江面或河流。“坡月”典出苏轼（号东坡居士）游赤壁作《赤壁赋》之典故。“梵天”指佛家语，此处借指天空或清净境界。“樊口”为地名，位于今湖北鄂州，与黄州赤壁隔江相望。
逐句白话释义
秋日的清爽之气足以让人心情舒畅，我在晴朗的江边俯身戏水。回头看自己的影子，并没有苏东坡当年泛舟时的明月；抬起头来，看到的只有辽阔的青天。自三国时期以后，这里再也没有出现过杰出的人才；关于边境的消息，还停留在十年之前。吹着笛子乘船归往樊口，只见白色的芦花飘落，铺满了整个船舱。
核心主旨概括
这首诗通过描写诗人在秋日游览赤壁矶的所见所感，借古讽今。诗人感叹三国英雄不再，批评南宋朝廷人才匮乏，同时表达了对国家边境局势的关切和内心深处的忧愁。全诗语言平淡中见深意，情感沉郁顿挫。
跨学科 · 是什么
地理学地理学
樊口是长江中游的重要地理节点，位于湖北省鄂州市。从地理环境看，这里水系发达，梁子湖经此汇入长江。诗中提到“归樊口”，表明诗人可能寓居于此或以此为归宿，反映了宋代文人在长江流域的活动轨迹及该地区的水运交通地位。
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读写应用
诵读节奏指导
诵读时语速宜中速偏慢，体现沉郁顿挫之感。首联“秋清/亦足发，弄水/俯晴川”节奏明快；颔联“顾影/非/坡月，昂首/是/梵天”需在“非”与“是”字上稍作停顿，强调对比；颈联“人才/三国/后，边信/十年/前”为全诗情感核心，应读得凝重有力；尾联“吹笛/归/樊口，芦花/落/满船”意境悠远，尾句可适当拖长音，留有余韵。
句式仿写指导
本诗颈联“人才三国后，边信十年前”运用了工整的对仗句式，结构为“名词+时间名词+方位词/时间词”。可仿写此句式表达对时光流逝或现状的感慨，例如：“繁华三梦后，寂寞五更前”或“功名千里外，心事一杯前”。仿写时需注意上下句词性相对、意境相承。
写作应用场景
核心名句“人才三国后，边信十年前”适用于写作中感叹人才断层、时局变迁或怀古伤今的主题。在议论文中，可用作论据，论证“时势造英雄”或批评当下人才选拔机制的弊端；在散文中，可借景抒情，引出对历史兴衰的思考，增加文章的历史厚度与文化底蕴。
关联知识图谱
赤壁之战历史关联
本诗创作地点为赤壁矶，诗人由此联想到三国时期的赤壁之战及周瑜等英雄人物，是怀古情感的触发点。
赤壁赋同典故
诗中“顾影非坡月”直接引用苏轼游赤壁的典故，以苏东坡的旷达自比或反衬，体现了宋代文人对苏轼的文化认同。
名句 CLASSIC LINES
人才三国后，边信十年前
此联为全诗核心名句，对仗工整，意蕴深厚。上句感叹自三国以后，此地再未出现如周瑜般的英雄人物，暗含对南宋人才匮乏的忧虑；下句追忆十年前的边关战事或和议消息，暗示时光流逝而国事依旧，具有极强的现实批判力度与历史穿透力。
标签 TAGS
作者 POET
张埴
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