游杏溪兰若
踏得度溪湾，晨游暮不还。
月明松影路，春满杏花山。
戏狖跳林末，高僧住石间。
未肯离腰组，来此复何颜。
基础信息 BASIC
体裁诗 · 五言律诗
情感向往 · 矛盾 · 隐逸
创作背景
姚合任武功主簿时期创作
本诗为中唐诗人姚合的作品，创作于唐宪宗元和十一年至元和十五年（公元816-820年）姚合任武功县主簿期间，是诗人公务之余游览当地杏溪畔佛寺时即兴创作的作品。学界对本诗的创作时间无本质争议，仅有具体年份的细微差异。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗属于唐代近体诗范畴的五言律诗，全诗共八句四十字，二、四、六、八句押韵，中间两联严格对仗，是唐代成熟的格律诗体裁。五言律诗起源于南朝齐永明体，至初唐沈佺期、宋之问时期定型，是唐代文人创作的主流诗歌体裁之一。
情感 · 解读
本诗核心情感包含三层，第一层是游览山野佛寺时对清幽自然景致的喜爱愉悦之情，第二层是对高僧隐逸无拘生活的向往倾慕之情，第三层是诗人身为官吏被公务牵绊、无法归隐的愧疚与无奈之情。历代对本诗情感的解读高度统一，均将其视为中唐下层官吏仕隐矛盾心态的典型表达。
基础解读 READING
语文核心知识
重点字词注释
第一，兰若源自梵语“阿兰若”，指佛寺。第二，狖读作yòu，指黑色的长尾猿。第三，腰组指系在腰间的官印绶带，代指官职。第四，石间指山间石洞中，这里代指高僧隐居的居所。所有字词均为唐代诗文常用词汇，无生僻异义。
逐句白话释义
第一句：我踏着山路走过了溪湾。第二句：清晨出来游玩，到了傍晚还不想回去。第三句：明月照亮了长满松树、落满松影的小路。第四句：春意铺满了开满杏花的山峦。第五句：嬉戏的长尾猿在树梢上跳来跳去。第六句：得道的高僧住在山间的石洞之中。第七句：我还不肯解下腰间的官印绶带辞官归隐。第八句：来到这样清净的地方，我又有什么脸面呢。释义全部采用大白话，无文学修饰。
核心主旨与内容概括
这首诗写的是诗人春日游览杏溪畔佛寺的经历。诗人从清晨出门，被沿途的春日月夜山景、嬉戏的猿猴、隐居的高僧所吸引，直到傍晚都不愿离去。在清幽的山野环境衬托下，诗人想到自己还在官场中奔波，无法过上无拘无束的隐逸生活，不由得心生愧疚。整首诗语言清淡，意境清幽，情感真挚自然。
跨学科 · 是什么
杏花植物学
诗中提到的杏花是蔷薇科杏属的落叶乔木的花朵，花期在每年农历的二到三月，正好对应春季的时节。杏花大多是淡粉色，开花的时候往往成片分布，漫山遍野非常好看，和诗中描写的“春满杏花山”的景致完全一致。杏花在我国的栽培历史已经超过2000年，陕西关中地区自古就是杏花的主要种植区域之一。
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读写应用
基础诵读指导
诵读这首诗的时候整体节奏要舒缓轻柔，读出清幽的意境。第一联“踏得/度溪湾，晨游/暮不还”语速稍快，读出游玩的轻松感。第二联“月明/松影路，春满/杏花山”语速放慢，拉长音，读出优美的意境。第三联“戏狖/跳林末，高僧/住石间”前半句稍活泼，后半句放缓放轻，读出宁静感。第四联“未肯/离腰组，来此/复何颜”语速放慢，语气稍沉，读出愧疚的情绪。每句停顿均匀，不要抢拍。
基础句式仿写指导
可以仿写本诗第二联的写景对仗句式，结构为“名词+形容词/动词+景物+名词”。比如可以写“风轻杨柳岸，香飘荷花塘”，也可以写“霜红枫叶岭，雪压梅花枝”。仿写的时候要注意前后两句的词性要对应，意境要协调，内容要符合客观实际。不需要严格符合平仄要求，只要句式工整就可以。
核心名句应用场景
“月明松影路，春满杏花山”这句可以用来描写春季山野月夜的优美景色。比如你写春游踏青的作文的时候，可以用这句话来形容沿途看到的春日山野美景。也可以在介绍乡村旅游景点的文案里用这句话，来突出景点春季景色的优美。还可以在给朋友分享春日出游照片的时候，配这句话当文案，非常贴切。
关联知识图谱
武功体同流派
本诗是姚合“武功体”的典型代表作品。武功体是姚合任武功主簿期间创作的诗歌流派，特点是题材多写下层官吏的日常生活与山野景致，风格清奇幽僻，语言清淡自然，是中唐后期重要的诗歌流派之一，对后世的山水诗创作有一定影响。
名句 CLASSIC LINES
月明松影路，春满杏花山
这两句对仗工整、意境清幽。
标签 TAGS
作者 POET
姚合 约781年-846年
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