题披云阁

仕路无如衣彩荣,喜闻弦诵日趋庭。

欲光子道兼三乐,须念家传重一经。

已敞高斋临水镜,更张层构倚山屏。

佳名切砺男儿志,手抉浮云见日星。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 七言律诗
情感劝学 · 劝诫
创作背景
仕途初顺
此诗为作者为其子仕途顺遂、勤学修身而作。诗中提及“衣彩荣”、“日趋庭”,暗示其子已步入仕途且能承欢膝下。作者借为新建楼阁命名之机,寄托了希望儿子不仅仕途显达,更要注重德行修养与家风传承的深意。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗体裁为七言律诗,属于近体诗范畴。全诗八句五十六字,格律严谨,对仗工整。七言律诗兴起于唐代,至宋代创作技法更加成熟,是士大夫抒发政治抱负与生活情趣的重要载体。
情感 · 解读
全诗核心情感为父亲对儿子的殷切期望与谆谆教诲。诗人通过赞扬儿子的仕途荣光与勤学表现,进一步勉励其继承家学、修身立德,体现了儒家士大夫重视家庭教育与家风传承的优良传统。

基础解读 READING

语文核心知识
衣彩
指“衣彩衣”,典故出自老莱子年七十身穿彩衣作小儿啼状以娱亲。此处借指做官后身穿官服荣耀归家,能够侍奉双亲,是孝道与仕途兼顾的体现。这个词语生动地表现了作者对儿子既能做官又能尽孝的欣慰之情。
日趋庭
典出《论语·季氏》,孔鲤每日快步走过庭院接受父亲孔子的教诲。此处用来形容儿子勤勉好学,每天都能在父亲面前聆听教导,表现了儿子对长辈的尊敬和求学的诚心。这个典故的使用体现了儒家传统的家庭教育氛围。
全句释义
仕途上的荣耀没有什么比得上身穿彩衣侍奉双亲更光荣了,我很高兴听到你读书的声音,每天都能在庭院中接受教诲。想要光大为子之道并兼备人生三种乐事,就必须铭记家传的一经之学。高大的书斋已经敞开,临水如镜,层层楼阁依傍着如屏风般的青山。这美好的名字是用来磨砺男儿志向的,希望你亲手拨开浮云,见到日星的光辉。
核心主旨
这首诗通过为新建的披云阁命名,表达了父亲对儿子的赞扬与勉励。诗人肯定了儿子仕途顺遂且能尽孝、勤学,同时要求他不忘家风传承,通过读书修身,树立远大志向,在人生道路上要有拨云见日、追求光明的魄力。全诗情感真挚,充满了长辈对晚辈的关爱与期望。
跨学科 · 是什么
一经传家历史学
诗中“重一经”指汉代韦贤家族世代传授《诗经》并因此显贵的故事。在古代社会,经学是仕进的重要途径,家族往往通过专攻某一经典来保持社会地位。这种“诗书传家”的传统是古代士大夫家族延续文化资本与政治地位的重要方式。
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读写应用
诵读指导
全诗应读出长辈的慈爱与勉励之情。首联语气欣慰舒缓,颔联语重心长,颈联写景要读出开阔之感,尾联“手抉浮云见日星”要读得铿锵有力,重读“抉”字,体现男儿的豪情壮志与坚定信念。节奏上遵循七言律诗“二二三”的节拍。
句式仿写
可仿写“佳名切砺男儿志”一句,运用“事物+动词+对象+目的”的结构。例如:“好书滋养少年心”、“良言温暖路人意”。这种句式常用于表达某种事物对人产生的积极影响,语言简练且富有哲理。
写作应用
“手抉浮云见日星”一句常用于写作中表达冲破黑暗、迎接光明,或透过现象看本质的主题。例如在议论文中论述“面对困难要有勇气”时,可用此句作为论据,增强文章的气势与说服力。也可用于励志类文章的结尾,升华主题。
关联知识图谱
孔鲤过庭同典故
典出《论语》,指接受父亲教诲,与诗中“日趋庭”对应。

名句 CLASSIC LINES

手抉浮云见日星
此句为全诗结穴,以豪迈气势收束全篇。字面意为拨开浮云得见日月星辰,深层寓意为勉励儿子在人生与仕途中要有冲破阻碍、明辨是非的魄力,最终实现光明的政治理想。

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作者 POET

金君卿 约11世纪,仁宗至哲宗年间在世
北宋庆历进士,官至度支郎中、广东转运使,宋代江西籍诗人

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