梅 其一○
冷澹孤芳雪里春，园林风景一番新。
可怜花与头俱白，岂晚相看似故人。
基础信息 BASIC
体裁诗 · 七言绝句
情感身世
创作背景
晚年抒怀
此诗为作者晚年所作，具体创作年份虽难确考，但据诗意推断，当在诗人仕途坎坷、年事已高之时。诗人借赏梅之机，感叹自身年华老去，以花之白喻己之白，抒发了深沉的生命感悟。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗体裁为七言绝句，属近体诗范畴。全诗共四句，每句七字，讲究平仄格律与押韵规范。此体裁源于六朝，定型于唐代，以短小精悍、意境深远著称，是古典诗词中最为精炼的抒情载体。
情感 · 解读
诗人借梅喻人，通过梅花在雪中绽放的孤高形象，寄托自身清高自守的品格。核心情感聚焦于对时光流逝的感叹与身世飘零的无奈，将物象之美与人生之慨完美融合，体现了宋诗特有的理趣。
基础解读 READING
语文核心知识
重点字词
“冷澹”意为冷淡、清幽，形容梅花不争艳、耐寒冷的高洁姿态。“孤芳”指梅花独自开放，比喻清高脱俗的品格。“可怜”在此处意为令人感慨、惹人怜惜，并非现代汉语中的“可爱”。“故人”指老朋友，诗人将梅花比作相识多年的旧友。
逐句释义
第一句写梅花在冰雪中独自开放，带来春意，姿态清冷孤高。第二句写因为有了梅花，园林中的风景焕然一新。第三句写让人感慨的是，梅花白色的花瓣和我白色的头发一样，都显出了岁月的痕迹。第四句写虽然相见恨晚，但看着这梅花，就像看到了老朋友一样亲切。
核心主旨
这首诗通过描写雪中梅花的洁白与孤高，联想到诗人自己年老白头、历经沧桑的现状。诗人将梅花视为迟来的知己，借花喻人，表达了对时光流逝的感叹和一种虽孤独却依然坚守高洁品格的情怀。
跨学科 · 是什么
园林景观地理学
诗中提到的“园林”是中国传统的人造景观环境。古代园林常种植梅兰竹菊等植物以寄托主人的情操。梅花在冬季开放，为萧瑟的园林增添生机，这种植物配置体现了中国古典园林“借景抒情”的设计理念。
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读写应用
诵读指导
诵读时语速宜缓，基调深沉。前两句写景要读出清幽之感，“冷澹”二字稍重，“一番新”要读出惊喜。后两句抒情，“可怜”要读出叹息感，“故人”二字要放慢，读出深情与沧桑，整首诗要注意停顿与节奏。
句式仿写
可仿照“可怜花与头俱白”进行句式练习。该句运用了主谓结构并列的形式，将“花白”与“头白”并置。仿写示例：“可叹月与心俱缺，那堪夜半似深秋。”通过物象与心境的对应，练习借景抒情的写作手法。
写作应用
“岂晚相看似故人”一句可用于描写久别重逢、一见如故的场景，或表达对某物产生深厚情感共鸣的时刻。在写作中，可用于散文或议论文的开头，引出对时光、友谊或知己的思考，增加文章的文化底蕴。
关联知识图谱
咏物诗同主题
本诗以梅花为核心意象，通过对梅花形态与神韵的描绘，寄托个人情怀，属于典型的咏物诗范畴。
名句 CLASSIC LINES
可怜花与头俱白，岂晚相看似故人
此联为全诗核心名句，运用拟人手法，将花白与人老巧妙对举。诗人以“故人”喻梅，既写出了梅花的老态，也映射出自身的沧桑，物我合一，情感真挚动人，是咏梅诗中独具匠心的佳句。
标签 TAGS
作者 POET
释行海 1224年～？
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