读写应用
基础诵读指导
诵读这首词的时候,整体的语气要低沉、悲伤,语速要慢。每句的停顿大致是:春花秋月/何时了,往事/知多少。小楼昨夜/又东风,故国不堪/月明中。雕栏玉砌/应犹在,只是/朱颜改。问君/能有几多愁,恰似/一江春水/向东流。读到最后两句的时候,语气要逐渐加重,读出愁绪绵延不绝的感觉。
句式仿写指导
可以仿写最后两句的设问加比喻的句式,用来描写抽象的情绪。比如写思念的时候,可以说:问君能有几多思?恰似满天星子满长空。写开心的情绪的时候,可以说:问君能有几多喜?恰似满树花开压枝低。仿写的时候要注意前半句是设问,后半句要用具体的事物来比喻前面的抽象情绪,两者的特点要对应。
核心名句写作应用
“问君能有几多愁?恰似一江春水向东流”这句话可以用在描写愁绪的作文场景里。比如写考试失利之后的难过情绪的时候,可以写:我此刻心里的烦闷,就像李煜写的“问君能有几多愁?恰似一江春水向东流”,怎么都散不去。也可以用在怀念故乡的文章里,表达对故乡的思念绵延不绝的感觉。