泊唐栖寺
飒飒寒声折苇风，唐栖岸下泊孤篷。
白头不见颐山老，寂寞门前枫叶红。
基础信息 BASIC
体裁诗 · 七言绝句
情感孤寂 · 羁旅
创作背景
访友不遇
此诗创作于诗人游历江南期间，具体时间史籍无详载，学界公认为晚年羁旅之作。诗人泊舟唐栖寺下，本欲拜访故交颐山老，却未能相见。创作动因源于访友不遇的现实境遇与触景生情的即时感触，将个人身世之感融入对友人的怀念之中。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
此诗体裁为七言绝句，属近体诗范畴，全诗四句，每句七字。源于汉代歌谣与五言诗，至唐代格律定型，讲究平仄粘对与押韵规则。具有篇幅短小、语言凝练、意境深远的特点，是唐诗中最精炼的体裁之一。在历代文体地位中，七言绝句以其声律和谐、便于吟诵，成为文人抒发即兴感触的重要载体。
情感 · 解读
核心情感为羁旅之思与怀人之悲。诗人夜泊荒寺，借萧瑟秋景抒发漂泊无依的孤独感。情感层次由景入情，从环境的凄清过渡到内心的落寞，层层递进。历代解读共识认为此诗以景结情，将访友不遇的怅惘融入深秋寂寥的意境之中。
基础解读 READING
语文核心知识
重点字词注释
“飒飒”形容风吹过的声音，表现出风势的强劲与寒凉。“折苇”指被风吹折的芦苇，点明深秋季节芦苇枯黄脆弱。“孤篷”指孤舟，代指诗人独自漂泊的船只。“颐山老”指诗人的故交好友，是对长辈或老者的尊称。“寂寞”在此处既是写景也是写情，形容门庭冷落与心境凄凉。
逐句白话释义
第一句写寒风飒飒作响，吹折了岸边的芦苇。第二句写诗人的孤舟停泊在唐栖岸下。第三句写诗人已生白发，却未能见到颐山老这位故友。第四句写只见门前枫叶独自飘红，显得格外寂寞冷清。
核心主旨概括
全诗通过描写深秋江边萧瑟的景色，渲染了凄清的氛围。诗人借“泊孤篷”点明羁旅身份，通过访友不遇的情节，抒发了漂泊在外的孤独感。结尾以景结情，用红叶的寂寞映衬内心的失落，表达了对故友的深切怀念。
跨学科 · 是什么
植物学植物学
芦苇多生长在水边湿地，茎秆直立中空，秋季枯萎后质地变脆。诗中“折苇”准确描述了深秋芦苇的生物学特性，此时芦苇枯黄，纤维失去水分与韧性，在强劲寒风中极易折断。这一自然现象成为诗人笔下深秋萧瑟景象的典型代表。
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读写应用
诵读节奏指导
诵读时首句“飒飒/寒声/折苇风”节奏紧凑，语速稍快，表现风声急促。次句“唐栖/岸下/泊/孤篷”语速放缓，体现停泊的静态。第三句“白头/不见/颐山老”需读出失落感，重音在“不见”。末句“寂寞/门前/枫叶红”语调下沉，以景结情，留有余韵。
句式仿写指导
可仿写“形容词+名词+动词+名词”的句式结构。例如仿写秋景：“萧萧落叶秋风起，古道旁边立夕阳。”仿写访友不遇：“青衫独对江楼月，惆怅窗前竹影深。”通过景物描写烘托人物心情，学习以景结情的手法。
写作应用场景
核心名句“寂寞门前枫叶红”适用于表达孤独、怀念或时光流逝的写作主题。在记叙文中可用来描写访友不遇的场景，在散文中可用来渲染深秋的氛围。例如：“站在老屋前，想起那句‘寂寞门前枫叶红’，物是人非的感慨油然而生。”
关联知识图谱
寻隐者不遇同主题
两首诗均描写访友不遇的经历，通过环境描写烘托失落心情，是唐诗宋诗中常见的题材。
名句 CLASSIC LINES
白头不见颐山老，寂寞门前枫叶红
此联为全诗核心名句，以“白头”对“枫叶红”，色彩对比鲜明，寓意深刻。原文直抒胸臆，写诗人白发苍苍却见不到老友，只见门前枫叶红得寂寞。文化影响力在于将“访友不遇”的传统题材写出了新意，以景结情，余味无穷。后世多以此句表达对故友的深切怀念与时光流逝的无奈。
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作者 POET
释行海 1224年～？
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