州学遇刘元𪸩胡子游二首 其二

小儿今忽六旬翁,尚忆无人鬼啸风。

三岁棘闱悬造化,两时饭鼓老英雄。

致身卿相谈何易,责备春秋论亦公。

磨灭山林心不愧,岂无穷者胜于通。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 七言律诗
情感愁思 · 感伤
创作背景
晚年重逢
此诗作于袁说友晚年任职地方期间。诗人重返州学,偶遇昔日同僚刘元𪸩与胡子游,回首往事,感慨万千,遂作此诗以寄怀。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗体裁为七言律诗,属近体诗范畴。全诗八句五十六字,严格遵循格律规范,代表了宋代士大夫阶层成熟的诗歌艺术形式。
情感 · 解读
诗人借久别重逢之机,抒发时光流逝、壮志未酬的深沉感慨。情感基调苍凉悲壮,既有对个人际遇的无奈,亦含坚守节操的自豪。

基础解读 READING

语文核心知识
六旬翁
指六十岁的老人。诗人感叹当年分别时还是小儿,如今重逢已成六十老翁,极言时光流逝之快。这是古人对年龄的常用称谓,六十岁称为花甲之年。
棘闱
古代科举考试的贡院别称。因贡院周围遍插荆棘,以防作弊,故称棘闱。此处代指科举考场,是古代读书人改变命运的关键场所。
首联释义
当年那个年轻的孩童,如今忽然间已是六十岁的老翁了。至今还记得当年那种无人之地、鬼哭狼嚎般的凄凉风声,那是我们曾共同经历的艰难岁月。
颔联释义
三年的科举考试时光,命运如同悬于一线,全由造化主宰。而那两顿饭之间的鼓声敲响时,岁月已悄然流逝,消磨了当年的英雄豪气。
颈联释义
想要出仕为官、位至卿相,谈何容易。用《春秋》大义来责备求全,这种议论也是公正的。说明仕途艰难,评价标准严苛。
尾联释义
虽然隐居山林、声名磨灭,但我的内心问心无愧。难道安守贫困的“穷者”,不比那些通达显贵的“通者”更胜一筹吗?
核心主旨
这首诗通过描写诗人晚年与故人重逢的场景,感叹时光飞逝和人生易老。诗人回顾了科举生涯的艰辛与仕途的坎坷,最终表达了甘愿隐居山林、坚守道德底线、不求显达的高尚情操。
跨学科 · 是什么
科举制度历史学
诗中“棘闱”指代科举考场。科举是中国古代通过考试选拔官吏的制度,始于隋唐,盛于宋。它是古代读书人进入仕途的主要途径,对个人命运有决定性影响。
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读写应用
诵读指导
全诗情感深沉,诵读时语速宜缓。首联“忽”字需重读,表现惊讶;尾联“岂无”二字需上扬,读出反问的语气,体现诗人的傲骨与自信。
句式仿写
可仿写“磨灭……心不愧,岂无……胜于……”句式。例如:“磨灭岁月心不愧,岂无平凡胜于雄。”通过对比手法,表达对某种生活态度的坚守。
写作应用
尾联“磨灭山林心不愧,岂无穷者胜于通”可用于写作中表达坚守本心、不慕名利的主题。适用于谈论人生选择、道德坚守、淡泊名利等议论文或散文。
关联知识图谱
袁说友同作者
本诗作者,南宋官员、诗人,有《东塘集》传世。
七言律诗同体裁
本诗体裁,格律严谨,适合表达深沉复杂的情感。

名句 CLASSIC LINES

磨灭山林心不愧,岂无穷者胜于通
此联为全诗诗眼,表达了诗人甘守山林、无愧于心的道德坚守。认为安贫乐道之“穷”胜过同流合污之“通”,极具风骨。

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作者 POET

方回 1227年-1307年
宋元官员、诗人、诗歌评论家

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