今春苦雨初有春半曾无十日晴之句去立夏无几日愈雨足成五诗 其五
读书听雨过三更，定是明朝又不晴。
就枕未鼾饥鼠出，掀书舐砚上灯檠。
基础信息 BASIC
体裁诗 · 七言绝句
情感无奈
创作背景
晚年困顿
此诗作于宋末元初，诗人方回晚年寓居杭州时期。时值春季久雨不晴，诗人生活困顿，心境萧索。诗题中“苦雨”二字直抒胸臆，交代了创作缘起，反映了宋遗民在改朝换代之际的生存困境与心理阴影。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗体裁为七言绝句，属于近体诗范畴，全诗四句，每句七字。源于汉代歌谣，定型于唐代，讲究格律严整与声韵和谐。本诗押八庚韵，平仄符合律诗规范，体现了宋诗以文为诗、议论入诗的典型特征。
情感 · 解读
全诗情感基调为对久雨不晴的厌烦与无奈，通过深夜听雨、饥鼠扰人的细节描写，流露出诗人内心的孤寂与愁苦。情感层次由对天气的抱怨转入生活细节的困顿，最终折射出诗人晚年生活的清贫与心境的苍凉。
基础解读 READING
语文核心知识
三更
指深夜十一时至次日凌晨一时，古代计时单位，此处代指深夜时分。在古代计时系统中，一夜分为五更，三更正是夜色最深之时。诗人用“三更”点明时间，渲染了深夜的静谧与孤独氛围，为全诗奠定了愁苦的基调。
灯檠
指古代照明用的灯架，多用金属或陶瓷制成。古人燃灯多用油盏，灯檠即为承托灯盏的立柱或底座。诗中“上灯檠”生动描绘了饥鼠爬上灯架偷食残油的滑稽与凄凉场景，暗示了诗人居所的简陋与生活的清贫。
读书听雨过三更，定是明朝又不晴
深夜读书时听着窗外的雨声，时间已过三更天。心里十分清楚，明天早晨肯定又是一个阴雨天，不会放晴。这两句诗直抒胸臆，写出了诗人对连绵阴雨的厌烦情绪，以及无法改变天气的无奈心理，语言朴实自然。
就枕未鼾饥鼠出，掀书舐砚上灯檠
刚刚躺下还没睡着，饥饿的老鼠就跑了出来。它掀翻了书本，舔食砚台里的墨汁，甚至爬上了灯架。这两句诗通过描写老鼠的猖獗活动，侧面烘托出诗人居住环境的荒凉破败，以及深夜无法入眠的孤寂心境。
生活困顿
全诗通过描写深夜听雨、饥鼠扰人的场景，生动展现了诗人晚年生活的贫困与孤寂。诗人没有直接喊穷叫苦，而是通过“饥鼠”这一细节，让读者感受到其居所的荒凉和食物的匮乏，体现了宋诗关注现实、描写细致的特点。
跨学科 · 是什么
动物行为学生物学
诗句描绘了老鼠夜间活动的场景，符合鼠类夜行性的生物学特征。老鼠嗅觉灵敏，能够探测到砚台中墨汁散发的特殊气味（传统墨汁含动物胶）。此外，鼠类有磨牙的习性，书本、灯架等硬物常成为其啃咬对象，诗中“掀书”正是这一习性的生动写照。
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读写应用
诵读指导
诵读时前两句语调宜平缓低沉，表现听雨的无奈；后两句语调可稍快，带有一丝惊讶与自嘲。节奏上，“听雨”后可稍停顿，“又不晴”重读以强调厌烦情绪。后两句注意动词“出”、“掀”、“舐”、“上”的连贯性，读出画面的动态感。
句式仿写
本诗后两句运用了连动式句式，通过连续动词刻画动态画面。可仿写为：“推窗未见归鸿影，卷帘试问落花风”。仿写时注意动词的选择要准确传神，能够生动地描绘出人物的动作或事物的变化，使画面具有流动感。
写作应用
核心名句“读书听雨过三更”常用于描写勤奋读书或深夜静思的场景。在写作中，可引用此句来渲染静谧、专注的氛围，或表达对时光流逝的感慨。例如：“窗外细雨潺潺，屋内孤灯一盏，正是读书听雨过三更的好时光。”
关联知识图谱
夜雨寄北同主题
两首诗均以“听雨”为题材，抒发诗人在雨夜的特殊心境。李商隐《夜雨寄北》寄情于未来团聚，方回此诗则聚焦眼前困顿，二者虽情感指向不同，但都借雨声烘托心境，是“听雨”题材的经典之作。
名句 CLASSIC LINES
掀书舐砚上灯檠
此句描写饥鼠爬上灯架舐墨的生动场景，极具画面感。以极其细微的生活琐事入诗，将“饥鼠”的动态与诗人的静态形成对比，生动传神地刻画了夜深人静、贫居无物的萧条景象，是宋诗写实风格的典型体现。
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作者 POET
方回 1227年-1307年
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