题陈宗鲁东山书塾

芳草谓发颠,美石谓发狂。

自贤与自智,岂必草石尝。

勿以夫子庙,而欺赐也墙。

勿以圣人室,而鄙由也堂。

楛庭有远孙,美玉深匵藏。

姓名似元龙,家无上下床。

收敛河海气,遁逃声利场。

众谓陟泰岳,六合视茫茫。

我之鲁东山,亦可小灵光。

不患见不穹,但患行不强。

十驾日不已,突过骐骥良。

美酒无深巷,苦李遗道傍。

四益视乃叛,苏合殊粪蜣。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 五言古诗
情感劝学 · 勉励
创作背景
龙场讲学题诗
本诗作于明正德三年(1508年),作者当时谪居贵州龙场驿,受当地弟子陈宗鲁邀请,为其新建的东山书塾题写此诗,创作目的是劝勉陈宗鲁及书塾后生端正治学态度,践行儒家修身准则。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗体裁为五言古诗,属古体诗范畴,不拘格律平仄,篇幅可长可短,押韵灵活自由。五言古诗起源于汉代,经魏晋南北朝发展后成为古典诗歌的核心体裁之一,历代均有大量经典作品传世。
情感 · 解读
本诗核心情感为儒家学者对晚辈弟子的劝勉期许,倡导摒弃虚名浮利、务实笃行的治学修身理念,传递出阳明心学“知行合一”的核心价值取向,情感恳切真挚,具有极强的教化意义。

基础解读 READING

语文核心知识
重点字词注释
匵读作dú,指收藏物品的木匣子。陟读作zhì,指登高、攀登。骐骥读作qí jì,指跑得快的良马。楛庭指陈姓的郡望,这里代指陈宗鲁的家族。元龙是东汉名士陈登的字,这里用来指代陈宗鲁。声利场指追求名声利益的世俗场合。苦李指味道苦涩的李子,比喻没有实用价值的事物。苏合指苏合香,是一种名贵的香料。这八个字词是理解全诗的核心基础,没有生僻的通假字和古今异义用法。
逐句白话释义
芳草长太茂盛被说疯癫,美石形态奇特被说发狂。自认为有贤德有智慧的人,难道一定要像草和石一样被人评说。不要打着夫子庙堂的名义,去欺骗子贡那样的弟子。不要借着圣人居室的名号,去鄙视子路那样的门生。陈家有久远的后世子孙,像美玉一样深藏在木匣中。姓名和东汉名士陈登一样,家里没有区分尊卑的上下床。收敛起像河海一样的豪迈气概,逃离追名逐利的世俗场合。众人都说登上泰山,就能看到天地四方辽阔苍茫。我登上鲁国的东山,也能觉得灵光殿显得渺小。不用担心见识不够高远,只需要担心行动不够坚定。劣马拉车走十天不停止,也能跑得比千里马还快。好酒不用藏在深巷子也有人买,苦李只会被人丢在道路旁边。把四种有益的品行看作叛逆,苏合香和粪蜣的本质完全不同。
核心主旨与内容概括
这首诗是王阳明为弟子陈宗鲁的东山书塾题写的劝学作品,诗人先用草石的比喻引出对自命贤智行为的批判,再用儒家经典中的典故劝诫弟子要端正治学态度,之后夸赞了陈宗鲁淡泊名利的品格,最后用登山、驾车的比喻点明核心主张,强调行动的重要性远高于空洞的见识,鼓励弟子坚持笃行,不要追求虚名,要做有实际价值的人。全诗内容层层递进,说理清晰直白,情感十分恳切。
跨学科 · 是什么
苦李的生物学特征植物学
诗句中提到的苦李是蔷薇科李属植物的果实,和普通食用李子属于同一物种的不同变种。苦李的果肉中含有较高的苦杏仁苷和鞣酸成分,所以味道苦涩,难以直接食用。古代老百姓都知道苦李不能吃,所以路边的苦李就算长满果实也没有人采摘,这个特点常被古人用来比喻没有实用价值、不受欢迎的人或事物。我们平时见到野生的苦李不要随意采摘食用,避免引发身体不适。
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读写应用
诵读指导
诵读这首诗的时候,每五个字为一个停顿单位,每两句为一个节奏组。整体语气要保持平实恳切的基调,前四句批判的内容可以读得稍微严肃一点,中间夸赞陈宗鲁的内容语气可以舒缓柔和,最后劝勉的内容要读得坚定有力,突出积极向上的励志感。诵读的时候不需要刻意拖长音调,保持自然的语速即可,重点突出“不患见不穹,但患行不强”这几句核心名句的重音。
句式仿写指导
大家可以仿写诗中“不患见不穹,但患行不强”的“不患A,但患B”的对比句式,这种句式适合用来表达价值取舍的观点,突出后者的重要性。比如我们可以仿写为“不患起点低,但患志不坚”,“不患资源少,但患心不专”。仿写的时候要注意前后两个分句的内容要有对应关系,突出转折对比的逻辑,句式要保持工整,读起来朗朗上口。
名句写作应用
“十驾日不已,突过骐骥良”这句名句可以用在坚持、励志、笃行、厚积薄发等主题的日常写作中。比如写关于学习的作文时,可以这样用:“我们不必羡慕天赋异禀的同学,只要认准目标坚持努力,终究能取得理想的成绩,正如古人所说‘十驾日不已,突过骐骥良’。”用的时候要注意和上下文的内容贴合,不要生硬堆砌,自然融入文章的论述逻辑即可。
关联知识图谱
《荀子·劝学》同主题
《荀子·劝学》是先秦时期儒家经典的劝学作品,核心主张也是鼓励后天学习、坚持笃行,和本诗的劝学主题完全一致,本诗中“十驾日不已”的内容就化用自《荀子·劝学》中的“驽马十驾,功在不舍”,二者的核心价值取向高度契合。

名句 CLASSIC LINES

不患见不穹,但患行不强。十驾日不已,突过骐骥良
这四句是本诗核心名句,集中体现了阳明心学“重行”的核心主张,后世常被用作励志劝学的经典引文,多次被各类教育类文献、励志读物引用,文化传播度极高。

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作者 POET

方回 1227年-1307年
宋元官员、诗人、诗歌评论家

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