语文核心知识
重点字词注释
第一,“吴侬”指吴地百姓,这里指代原南宋杭州居民。第二,“郎罢”是古代南方方言对父亲的称呼,这里指代年老的本地渔民。第三,“欸乃歌”指渔家打鱼时唱的民歌。第四,“西子”原指西施,这里借代西湖。第五,“金千埒”指财富极多,“埒”是古代计量土地的单位。第六,“负贩”指挑着担子做小生意的商贩。第七,“南柯”指南柯一梦的典故,指虚幻的梦境。第八,“虚盈”指盛衰、变化。第九,这些字词都是宋代诗文常见用词,没有生僻的通假字或古今异义。
逐句白话释义
第一句,吴地百姓原来的青盖仪仗已经看不到了,不知道都去了哪里。第二句,只有年老的渔民还能唱旧时的渔歌。第三句,西湖上的船比以前少了很多,西湖仿佛也变老了。第四句,城里到处是北方人骑马经过的声响,北方来的人比以前多了很多。第五句,有钱的人家吃着珍贵的食物,家里的黄金多得数不清。第六句,贫穷的小商贩在雨里奔波,身上只有一件蓑衣。第七句,三十年的盛衰变化仿佛一眨眼就过去了。第八句,人世间的春夏轮转,多少次都像虚幻的南柯一梦一样。
核心主旨与内容概括
第一,这首诗写的是诗人晚年重游杭州时看到的景象。第二,诗人把现在杭州的样子和记忆里南宋时期的杭州做了对比。第三,他看到西湖变得冷清,城里北方人变多了。第四,他也看到了有钱人和穷人生活的巨大差距。第五,诗人感慨三十年的时光过得非常快,世事变化就像做梦一样。第六,诗里也藏着诗人对已经灭亡的南宋的思念之情。第七,整首诗的基调比较沉重,带着沧桑的感觉。第八,它真实记录了宋元交替时期杭州的社会面貌。
读写应用
基础诵读指导
第一,诵读这首诗的时候整体语速要慢,语气要低沉一些。第二,第一句“吴侬青盖已云何”末尾要带一点疑问的语气,稍微停顿。第三,第二句“郎罢犹能欸乃歌”可以读得稍微平缓一点,体现怀旧的感觉。第四,颔联“湖上船稀西子老,城中马响北人多”两句要读出对比的感觉,前句轻,后句稍重。第五,颈联“珍烹富户金千埒,负贩贫民雨一蓑”也要读出对比,前句语调略高,后句语调放低。第六,尾联“倏忽虚盈三十载,世间春夏几南柯”语速要放慢,最后三个字“几南柯”拖长一点,留下余味。第七,每句七言的停顿都是“四三”结构,比如“吴侬青盖/已云何”。第八,整首诗的节奏要平稳,不要读得太欢快。
基础句式仿写指导
第一,这首诗的颔联和颈联都是工整的对仗句,仿写可以先从这种七字对仗句练起。第二,对仗的要求是前后两句字数相同,对应的词语词性相同,意思相关或者相反。第三,比如“湖上船稀西子老,城中马响北人多”,“湖上”对“城中”都是地点,“船稀”对“马响”都是事物加状态,“西子老”对“北人多”都是主体加特征。第四,仿写的时候可以先找两个相关的场景,比如“山上”对“林间”。第五,然后找对应的事物,比如“花残”对“鸟鸣”。第六,最后找对应的主体特征,比如“春归晚”对“客到迟”。第七,组合起来就是“山上花残春归晚,林间鸟鸣客到迟”,就是合格的仿写句。第八,仿写的时候不用一开始就追求格律,先把对仗写工整就可以。
核心名句日常写作应用
第一,“倏忽虚盈三十载,世间春夏几南柯”这句适合用在感慨时光流逝、世事变化的文章里。第二,比如写回到久别的家乡,看到家乡变化很大的时候就可以用这句。第三,或者写纪念某个重大事件过去很多年的文章里也可以用。第四,举个例子:“当我再次回到阔别三十年的母校,当年的教室已经变成了现代化的图书馆,真是‘倏忽虚盈三十载,世间春夏几南柯’。”第五,也可以用在回忆自己的人生经历的文章里,感叹多年的经历像梦一样。第六,用的时候要注意场景是时间跨度比较大,有物是人非的感觉的时候才合适。第七,不要用在时间很短、变化不大的场景里。第八,这句自带沧桑感,不适合用在比较欢快的文章里。