见梅

诵读这首诗的时候，要按照七言绝句的常规节奏断句，每句分成三个停顿，断句方式为“云绕/前冈/水绕村，忽惊/空谷/有佳人。天寒/日暮/吹香去，尽是/冰霜/不是春”。读第一句的时候语气要平缓，读出景色的清幽感。读第二句的时候“忽惊”两个字可以稍微加重语气，读出诗人偶遇梅花的惊喜感。读最后两句的时候语气要放缓，带着赞叹的感觉，突出梅花的高洁品性。整首诗的诵读速度不需要太快，保持舒缓的节奏即可。

这首诗第一句“云绕前冈水绕村”用了两次“绕”字，形成了复沓的修辞效果，非常适合用来描写景物。仿写的时候可以先确定两个描写对象，再用同一个动词串联两个场景，比如可以写“山绕平湖树绕堤”，描写湖泊周边的景色；也可以写“柳绕长堤燕绕梁”，描写春天的景色。仿写的时候要注意前后两个场景的风格要统一，都要贴合你想要描写的整体氛围，动词的选择要符合两个描写对象的特征，不要出现搭配不当的问题。

核心名句“天寒日暮吹香去，尽是冰霜不是春”非常适合用来描写人在艰苦环境中坚守本心、奉献自我的事迹。比如写抗疫志愿者的事迹时可以用：“无数志愿者在寒冬里坚守在社区卡口，为居民配送生活物资，恰如诗句‘天寒日暮吹香去，尽是冰霜不是春’所写，哪怕环境艰苦，也依旧散发着温暖的光热。”也可以用来写坚守在偏远地区的教师、基层工作者的事迹，只要是体现逆境中坚守奉献的主题，都可以用这句诗来增添文采。使用的时候要注意贴合描写对象的特征，不要强行套用。