咏风
摇摇歌扇举，悄悄舞衣轻。
引笛秋临塞，吹沙夜绕城。
向峰回雁影，出峡送猿声。
何似琴中奏，依依别带情。
基础信息 BASIC
体裁诗 · 五言律诗
情感托物言志 · 抒怀
创作背景
初唐宫廷咏物创作
本诗为初唐诗人董思恭所作，是其任职宫廷期间参与宴饮应酬时创作的咏物作品，创作时间大致为唐高宗龙朔年间，属于初唐宫廷文学创作的典型产物。学界目前对本诗作者存在少量争议，部分版本将其归为虞世南所作，主流观点以中华书局点校本《全唐诗》的考证结论为准，认定作者为董思恭。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗体裁为五言律诗，属于近体诗范畴，全篇共八句，每句五字，格律严谨，对仗工整。五言律诗成型于初唐时期，是唐代文人最为常用的诗歌体裁之一，在唐代诗坛拥有极高的文体地位。本诗完全符合初唐定型的五言律诗正体格律规范，是初唐近体诗发展阶段的典型作品。
情感 · 解读
本诗核心情感以赞美风的灵动情态为表层脉络，深层寄寓了初唐文人对悠然自在审美境界的追求。全诗情感层次清晰，从开篇的轻快愉悦，到中间的开阔雄浑，再到收尾的舒缓深情，将无形的风赋予了丰富的情感属性，历代主流解读均认可其物我交融的抒情特质。
基础解读 READING
语文核心知识
重点字词注释
“摇摇”指风吹动时摇晃起伏的样子，“悄悄”指风轻缓柔和、几乎没有声响的状态。“塞”指古代边塞地区，是唐代边境防守的核心区域。“峡”指两山之间的峡谷，诗中泛指水流穿行的山间谷地。“依依”形容轻柔、不舍的样子，这里用来描摹风中带着的微妙情绪。
逐句白话释义
第一句写风吹动着歌女手中的团扇轻轻举起，第二句写风悄无声息地让舞女的衣袂变得格外轻盈。第三句写秋天的风把笛声送到遥远的边塞地区，第四句写夜里的风卷着沙尘围绕着城池不停飞旋。第五句写风吹向山峰时让归雁的影子调转了方向，第六句写风吹出山峡时捎带着猿猴的啼声传向远方。第七句写这风多么像琴上奏出的美妙曲调啊，第八句写它柔柔弱弱的还带着淡淡的离别情意。
核心主旨与内容概括
本诗是初唐典型的咏物诗，全篇没有直接出现“风”字，却通过各种与风相关的意象写出了风的不同情态。诗歌从宫廷中的微风写起，延伸到边塞的秋风、山间的风、江畔的风，覆盖了多个场景下风的特质。作者通过对风的描摹，赞美了风的灵动自在，也寄寓了自己对悠然从容的审美境界的追求，整体风格清新明快，没有晦涩的内容。
跨学科 · 是什么
初唐宫廷咏物传统历史学
初唐时期宫廷文学十分繁荣，皇帝经常组织大臣参与宴饮活动，席间会安排歌舞表演，文人则需要即兴创作诗歌助兴。咏物诗是当时宴饮创作最常见的题材之一，大多以日常事物、自然景物为描写对象，讲究描摹精准、对仗工整。本诗就是这类宫廷宴饮创作的典型作品，符合当时的创作风气。
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读写应用
基础诵读指导
诵读本诗时要按照五言诗的基本断句规则，每句在第二字和第三字之间断开，比如“摇摇/歌扇举，悄悄/舞衣轻”。前两句描写宫廷微风，语速要轻快，语调柔和。颔联描写边塞秋风，语速要放慢，语调变得雄浑开阔。颈联描写山间江畔的风，语调要变得悠远。尾联抒情部分，语速要放缓，语调轻柔，读出淡淡的抒情意味。
基础句式仿写指导
可以模仿本诗侧面描写事物的写法，不用直接点明所写的事物，通过相关的意象来表现事物的特征。比如写雨的时候，可以不用直接写“雨”，而是通过“打叶阶前响，沾衣袖上凉”这样的句子，通过雨打树叶、沾湿衣袖的表现来写雨的特点。仿写的时候要注意句式整齐，意象贴合所写的事物，不需要追求复杂的修辞，只要能准确表现事物的特征就可以。
核心名句日常写作应用
“向峰回雁影，出峡送猿声”这句可以用来描写秋天山间、江边的壮阔景色，适合用到游记、写景作文当中。比如写秋游三峡的作文时，可以用这句来表现江风吹过，大雁飞过山峰，猿声在峡谷中回荡的场景，能让作文更有文采。也可以用到描写秋天边塞景色的文章中，用来表现秋风吹过、雁群南飞的开阔意境，让描写更有画面感。
关联知识图谱
虞世南《咏风》同主题
虞世南的《咏风》是初唐时期另一首咏风的经典作品，和本诗属于同一创作时期，同样采用托物言志的手法描写风的情态。两首诗都没有直接出现“风”字，全通过侧面描写表现风的特征，是初唐咏风诗的双璧，题材、创作手法、创作时代都高度相似。
名句 CLASSIC LINES
向峰回雁影，出峡送猿声
本句对仗工整，意象鲜明，将无形的风通过雁影、猿声两个具象载体表现得生动可感。
标签 TAGS
作者 POET
张祜
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