再用韵 其一

非郭非山住,萧然乐有余。

昼长延客话,夜静课儿书。

药润晴时晒,畦硗雨后锄。

近来生计好,新味富佳蔬。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 五言律诗
情感淡泊 · 闲适
创作背景
归隐田园
此诗为诗人晚年归隐田园生活时期的作品。诗人厌倦仕途风波,选择寓居乡野,过着半耕半读的隐逸生活。诗题“再用韵”表明这是诗人依循前韵而作的组诗之一,反映了其日常生活状态与心境。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗体裁为五言律诗,属于近体诗范畴。全诗共八句,每句五字,讲究平仄格律与对仗。此体裁源于齐永明体,定型于初唐,至宋代已成为文人抒写日常生活情怀的常用形式,体现了格律严谨与意韵自然的结合。
情感 · 解读
全诗情感基调为闲适恬淡,展现了诗人远离官场喧嚣、安于田园生活的自得之乐。诗中既有与客闲谈、教儿读书的天伦之乐,也有耕作收获的满足感,体现了宋人特有的生活情趣与豁达心境。

基础解读 READING

语文核心知识
萧然
“萧然”一词在诗中意为清静、冷落的样子。这里形容居住环境简陋幽静,没有尘世的喧嚣。诗人用此词表达了对这种清净生活的喜爱,虽然物质不丰富,但内心感到快乐满足。这是一个形容词,常用于描写环境或心境。
“课”字在此处作动词使用,意为督促、教导。诗句“夜静课儿书”描写诗人在夜晚安静的时候,教导孩子读书学习的场景。这个字生动地体现了父亲对子女教育的重视,也展现了家庭生活的温馨画面。
全句释义
我不住在城里也不住在深山,住处虽然简陋清静但快乐很多。白天时间长,正好邀请客人来闲谈;夜晚安静,正好督促孩子读书。天气晴朗时把药材拿出来晒一晒,雨后去地里锄松坚硬的土块。最近家里的生计状况不错,餐桌上增添了新鲜美味的蔬菜。
核心主旨
这首诗通过描写诗人日常生活中的几件小事——与客闲谈、教子读书、晒药锄地、品尝新蔬,生动地展现了他闲适自在的田园生活。诗人表达了对这种远离官场、回归自然生活的满足和喜爱,体现了知足常乐的生活态度。
跨学科 · 是什么
植物学植物学
诗中提到的“佳蔬”指种植的蔬菜。古人常在房前屋后开辟菜园,种植时令蔬菜。这不仅是重要的食物来源,也是田园生活的一部分。蔬菜种植需要根据季节和天气变化进行管理,体现了古人对自然规律的掌握。
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读写应用
诵读指导
诵读这首诗时,语调要舒缓平和,体现闲适的心境。前两句“非郭非山住,萧然乐有余”要读出淡然自得的感觉。中间四句描写生活场景,要读得轻快自然,像在讲述日常琐事。最后两句“近来生计好,新味富佳蔬”要带着满足和喜悦的语气收尾。
句式仿写
可以模仿诗中“昼……,夜……”的句式进行写作练习。例如:“昼观云卷舒,夜听雨敲窗。”或者模仿“非……非……”的句式,如:“非名非利求,淡然心自安。”这种句式对比鲜明,适合描写日常生活或表达心境。
写作应用
“近来生计好,新味富佳蔬”这两句诗可以应用在描写简朴生活、知足常乐主题的作文中。比如写自己家的小菜园丰收,或者写回乡下老家体验生活,都可以引用这句诗来表达对简单生活的满足感,增添文章的文化底蕴。
关联知识图谱
陶渊明田园诗同主题
陶渊明是田园诗派的开创者,其《归园田居》等作品描绘田园生活。本诗继承了中国古典诗歌中描写田园隐居生活的传统,在题材和情感基调上与陶诗一脉相承。

名句 CLASSIC LINES

近来生计好,新味富佳蔬
此联为全诗点睛之笔,直抒胸臆。诗人以“生计好”自评,将物质生活的简朴(富佳蔬)转化为精神上的富足。语言平易近人,却蕴含着安贫乐道的高雅情趣,是宋诗“以俗为雅”特征的典型体现。

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作者 POET

杨公远 1227/1228 - ?
元代隐逸诗人、画家

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