迓王书史六邑劝课回四绝 其四
匆匆出郭又经旬，和气薰蒸处处春。
料得锦囊诗拍塞，寄来曾拜一篇新。
基础信息 BASIC
体裁诗 · 七言绝句
情感赞美
创作背景
宋代劝农背景
宋代地方官员负有劝课农桑的职责，常在农忙时节巡视属县。此诗即作于王书史赴六邑劝课农桑归来之际，诗人以此诗相迎，既肯定其政绩，又以此作为文人雅集、唱酬寄怀的契机，反映了宋代士大夫集官僚与文士于一身的典型生活状态。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗体裁为七言绝句，属于近体诗范畴。全诗共四句，每句七字，讲究平仄格律与押韵规范。此体源于六朝，定型于唐代，是古典诗歌中最为精炼短小的体裁之一，适宜抒发即兴情感或描绘瞬间场景。
情感 · 解读
全诗情感基调明朗愉悦，核心情感是对友人王书史公务辛劳的体恤与对其文学才华的推崇。诗人通过想象友人满载诗篇归来的情景，表达了对友情的珍重与对即将读到新作的殷切期待，情真意切，毫无官场应酬的虚饰。
基础解读 READING
语文核心知识
郭
指外城墙，古代城池有内城外郭之分。诗中“出郭”指离开城池前往外地，点明友人出行的起点。在古代文学中，“郭”常作为城乡分界线的标志，出郭往往意味着远行或送别，此处交代了友人行程的开端。
经旬
指经过十天，“旬”为中国传统时间单位，十天为一旬。诗中用此词精确概括了友人此次下乡劝课的时间跨度，突出了行程的紧凑与公务的繁忙，体现了古代官员勤于王事的辛劳。
锦囊
指用锦缎缝制的袋子，此处运用典故。唐代诗人李贺常背锦囊，得句即投其中。诗中以此代指友人此行创作丰富，将零散的诗句收集珍藏，既是对友人诗才的雅赞，也增添了诗歌的文化底蕴。
首句释义
匆匆忙忙地出了外城，转眼又过去了十天时间。这句诗开门见山地叙述了友人的行程，用“匆匆”二字写出了公务的紧迫，用“经旬”写出了行程之久，为后文的赞美铺垫了背景。
次句释义
温和美好的气氛像热气一样蒸腾，所到之处都充满了春意。这句诗运用通感的手法，将友人劝农带来的政治清明与自然界的春意融合，写出了友人政绩带来的美好影响，寓意政通人和。
三句释义
我推想您那锦缎诗囊里，一定塞满了新写的诗篇。这句诗运用想象和典故，生动地描绘了友人满载而归的形象，“拍塞”一词形象地写出了诗稿之多，赞美了友人的才情与雅兴。
末句释义
承蒙您寄来新作，我曾恭敬地拜读了一篇。这句诗回应前文的猜想，点明了友人寄诗的雅举，表达了诗人对友人的尊重与感激，同时也点出了两人之间深厚的情谊。
核心主旨
这首诗通过描写友人王书史下乡劝课归来的情景，赞美了友人勤于政事、造福一方的政绩，同时通过想象友人满载诗稿的细节，推崇了友人的文学才华。全诗语言清新自然，情感真挚，体现了宋代文人之间以诗唱酬、惺惺相惜的风雅传统。
跨学科 · 是什么
宋代劝农制度历史学
宋代沿袭并发展了前代的劝农制度，地方长官需在农忙时节巡视属县，劝课农桑。这是宋代“重农”国策的具体体现，也是考核地方官员政绩的重要内容。诗中“劝课回”即指此制度，反映了当时官员的职责常态。
更多跨学科解读（历史 · 地理 · 天文 · 音乐…）见 深度版
读写应用
诵读节奏
本诗为七言绝句，诵读节奏通常为“二二三”或“四三”结构。首句“匆匆/出郭/又经旬”，节奏明快，体现“匆匆”之意；次句“和气/薰蒸/处处春”，语调舒缓，体现春意盎然；后两句节奏平稳，读出期待与赞美之情。
句式仿写
可仿写“料得……（形容词/动词）……”句式，用于表达对他人的推测与期待。例如：“料得行囊书满载，归来共话夜灯前。”通过仿写，学习诗人运用想象虚写人物状态的手法，提升语言表现力。
写作应用
“和气薰蒸处处春”一句常用于形容和谐融洽的氛围或良好的社会风气。在写作中，可借用于描写社区邻里和睦、团队协作顺畅等场景，如“社区里和气薰蒸，处处洋溢着春天的温暖”，使语言更具文学色彩。
关联知识图谱
李贺同典故|人物关联
诗中“锦囊”典故源自唐代诗人李贺，其常背锦囊觅句，与本诗赞美友人诗才相关联。
名句 CLASSIC LINES
料得锦囊诗拍塞
此句为全诗核心名句，运用李贺“锦囊”典故，生动形象地描绘了友人诗才横溢、收获颇丰的形象。“拍塞”一词极具张力，将无形的诗稿具象化为充盈满囊的实物，既赞美了友人的创作激情，也体现了宋代诗人对“以才学为诗”的追求。
标签 TAGS
作者 POET
杨公远 1227/1228 - ？
相关诗词 RELATED
✦
深度解读 · 专业鉴赏 · 中英双语
更深一层的逐句精讲、艺术手法、历代评注、典故溯源与中英双语对照正在路上。
深度解读专业鉴赏中英双语63 知识点
二期上线 · 敬请期待