诫子

鲁语诲时习,商书称时敏。

一字该二义,学者盍重省。

又日新其德,成汤常自儆。

三月不违仁,颜子独深领。

今日或因循,明日澡即新。

前月或断续,此月复即仁。

圣贤惜分阴,于此犹兢兢。

学者能用力,其名曰竞辰。

人有一大时,一去不复仍。

十五入大学,明德与新民。

二十曰弱冠,既冠责成人。

勤怠只数年,贤愚系终身。

过此为失时,人不再青春。

譬之农力穑,春耕而夏耘。

耕耘苟失时,无复望秋成。

父母上俱存,兄弟下无故。

饱食无用心,白日任虚度。

幼壮老复至,一朝忽反顾。

对人语不了,握笔书辄误。

龙鳞映犬豕,面目可憎恶。

哀哉复哀哉,追悔已迟暮。

及此尚可图,勉旃须早悟。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 五言古体诗
情感劝学 · 勉励
创作背景
宋元蒙学训诫创作
学界公认本诗为宋元时期儒生所作,主要用于家族内部子弟的德育劝学,创作目的是教导子弟遵循儒家修身准则,珍惜青春时光勤敏治学,作者身份暂未明确考证,部分版本标注为朱熹所作但无确凿佐证。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗属于五言古体训诫诗,全篇每句五字,押韵灵活不受近体格律束缚,是古代专门用于劝勉家族子弟的德育类诗作,历代多被归入蒙学读物范畴,文体定位偏向实用教化。
情感 · 解读
全诗核心情感为长辈对晚辈的恳切劝勉,既包含对儒家进德修业理念的传递,也有对子弟虚度光阴的警示,以及希望后辈趁早努力成就人生的期许,情感真挚厚重,无刻意雕琢痕迹。

基础解读 READING

语文核心知识
重点字词注释
时习指按时复习践行所学内容。时敏指时刻保持勤敏的状态。儆是警醒、自我告诫的意思。违仁指背离仁德准则。因循指拖沓懈怠、得过且过。力穑指努力从事农业耕作。勉旃是勉励的意思,旃是文言助词,相当于“之焉”的合音。分阴指极短的时间。
逐句白话释义
《鲁语》教导人们要按时复习践行所学,《商书》强调做学问要时刻勤敏。一个“时”字包含两层含义,求学的人怎么能不认真思考呢。成汤经常告诫自己,每天都要让品德得到新的提升。只有颜回深刻领悟了仁德的内涵,能三个月不背离仁德准则。今天或许会懈怠,明天及时反省改正就能有新的进步。上个月或许修行断断续续,这个月重新努力就能接近仁德。圣贤都珍惜每一分时光,在这件事上尚且十分谨慎。求学的人能努力用功,就可以叫做“和时间赛跑的人”。每个人都有一段宝贵的青春时光,过去了就再也不会回来。十五岁要进入大学学习,目标是彰显美德、革新民众。二十岁叫做弱冠,行完成年礼就要承担成年人的责任。勤奋还是懈怠只在这几年,是贤明还是愚钝关系到一辈子的发展。错过这段时光就失去了最好的机会,人的青春不会重来。就像农民努力耕作,春天耕种夏天除草。如果耕种除草错过了时节,就不要指望秋天能有好收成。现在父母都健在,兄弟也没有变故。吃得饱却不用心努力,白天的时光白白浪费。少年、壮年过去老年就会到来,某一天忽然回头看。跟人说话表述不清,拿起笔写字就会出错。本来该有美好的前程却变成了庸碌之人,模样让人觉得厌恶。实在是太可悲了,到时候再后悔已经到了晚年。趁现在还来得及努力,一定要早点醒悟过来好好用功。
核心主旨概括
这是一首写给晚辈的劝诫诗,全诗围绕珍惜时间的核心展开,引用儒家经典和圣贤事例,结合农业生产的规律,告诫年轻人要抓住青春时光勤敏治学、修养品德,不要虚度光阴,否则到了老年后悔也来不及了。
跨学科 · 是什么
古代成年礼制社会学
古代男子二十岁要举行弱冠礼,仪式上会由长辈为其戴上成人的帽子,代表他已经成年,要开始承担家庭和社会的责任。十五入大学是古代对读书人求学阶段的规定,十五岁之后就要学习更高深的知识和为人处世的道理。
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读写应用
诵读指导
诵读这首诗的时候要保持庄重恳切的语气,每句按照“二三”的节奏断句,比如“鲁语/诲时习,商书/称时敏”,遇到核心劝诫的句子可以适当放慢语速,加重语气,突出劝勉的意味,整体节奏不要过快。
句式仿写指导
可以模仿诗中用日常事物类比说理的句式,比如仿写“春耕而夏耘,耕耘苟失时,无复望秋成”的结构,用学习过程做类比:“课前而预习,预习苟不到,无复望课效”,或者用运动训练做类比:“晨跑而夕练,训练苟中断,无复望赛成”,仿写的时候要注意前后逻辑连贯,类比的事物要贴合想要说明的道理。
名句写作应用
核心名句“勤怠只数年,贤愚系终身”可以用在励志、劝学类的作文中,比如写自己克服懈怠的经历时,可以在开头引用这句诗引出主题,也可以在结尾用这句诗总结观点,提醒自己和读者珍惜青春时光,还可以用在写给同学的毕业赠言、鼓励朋友的信件中。
关联知识图谱
汉乐府《长歌行》同主题
《长歌行》中“少壮不努力,老大徒伤悲”的核心主旨与本诗完全一致,都是劝诫年轻人珍惜青春时光努力奋进,都是流传广泛的劝学经典作品。
颜子三月不违仁同典故
这个典故出自《论语》,是儒家劝学修德的经典典故,本诗引用这个典故增强劝诫的说服力,后世很多劝学类作品都引用过这个典故。

名句 CLASSIC LINES

勤怠只数年,贤愚系终身。过此为失时,人不再青春
这四句是本诗核心名句,直白点明青春时期努力的重要性,语言平实有力,历代多被用作劝学格言,广泛出现于明清家训、蒙学教材中,现代仍常被引用在青少年励志教育场景。

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作者 POET

何梦桂 1229~?
宋末元初遗民诗人、官员

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