和昭德孙燕子韵 其一

飘零短翅叹谁同,犹记当年系足红。

人事合离梦槐国,岁时来去旅新丰。

新楼绿幕无巢地,故国乌衣隔海风。

说尽兴亡人不识,春风双泪白须翁。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 七言律诗
情感故国之思 · 身世
创作背景
宋亡后遗民唱和之作
本诗是南宋灭亡之后,遗民诗人与友人孙昭德唱和的咏燕作品。创作时元朝已统一江南,南宋遗民大多隐居不仕、漂泊江湖,常借咏物寄托亡国之思,本诗是这类创作的典型代表,创作时间大致为至元二十三年(1286年)前后。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
七言律诗是近体诗的重要体裁,成熟于初盛唐时期。全篇共八句,每句七字,合计五十六字。格律要求严格,颔联、颈联必须对仗,平仄、押韵都有固定范式。是古典诗歌中兼具格律美与表现力的主流体裁之一,历代均有大量经典传世。
情感 · 解读
本诗核心情感是借燕子的漂泊经历,抒发家国沦亡后的深沉怆痛。既有对自身流离失所、无枝可依的身世叹惋,也有对故国覆亡的深切怀念,还有对兴亡交替无人共情的孤独感。情感沉郁苍凉,是典型的宋遗民故国之思的表达。

基础解读 READING

语文核心知识
重点字词注释
系足红:指传说中燕子脚系红绳的典故,代指往日和平安定的生活。梦槐国:即南柯一梦,指世事虚幻无常。旅新丰:新丰是古地名,代指漂泊旅居的失意处境。乌衣:指乌衣巷,是东晋世家大族居住的地方,这里代指故国故都。你可以结合这些注释理解每句的字面含义,不需要额外引申复杂的专业内容。这些字词都是理解全诗的基础核心词汇,掌握之后就能读懂全诗的基本意思。
逐句白话释义
首句写燕子翅膀残破飘零,感叹没有同伴和自己遭遇相同。第二句写燕子还记得当年太平时期脚系红绳的往事。第三句写人间的聚散离合就像槐安国的一场大梦,虚幻无常。第四句写年复一年燕子来来去去,像旅客一样旅居在新丰之地。第五句写现在的新楼都挂着绿幕,没有地方可以筑巢居住。第六句写故国的乌衣巷远在海的另一边,被海风阻隔无法回去。第七句写燕子把兴亡的故事都说尽了,却没有人能听懂它的意思。第八句写春风里,那位白胡子的老者忍不住流下了两行眼泪。
核心主旨与内容概括
这首诗通篇以燕子的视角展开叙述,写燕子经历了朝代更迭之后的漂泊处境。诗人借燕子的遭遇,抒发了自己作为南宋遗民,在国家灭亡之后流离失所的痛苦,以及对故国的深切怀念之情。全诗没有直接写亡国的悲痛,而是把情感都寄托在燕子的经历上,情感非常真挚动人。普通读者不需要专业知识也能感受到诗里的悲伤情绪,很容易产生共鸣。
跨学科 · 是什么
槐国典故文学
槐国的说法来自唐代的传奇故事《南柯太守传》。故事里的主人公在槐树下的蚂蚁洞旁睡着了,梦里到了槐安国当了驸马,享尽荣华富贵,醒来才发现都是一场空。后来人们就用槐国一梦来形容人生世事的虚幻无常,就像做了一场大梦一样。这个典故是古典诗词里非常常用的典故,很多诗人都用过这个典故来表达对世事变化的感慨。
更多跨学科解读(历史 · 地理 · 天文 · 音乐…)见 深度版
读写应用
诵读指导
诵读这首诗的时候整体语气要沉郁舒缓,不要读得太快。首句“飘零短翅叹谁同”的“叹”字要拖长一点,读出叹惋的感觉。颔联和颈联要读得平缓,体现出对往事的回忆和当下的失落。尾联“说尽兴亡人不识,春风双泪白须翁”要读得低沉,语速放慢,读出悲伤的情绪。每句的停顿都是四三结构,比如“飘零短翅/叹谁同”,“犹记当年/系足红”,按照这个节奏读就很通顺。
句式仿写指导
你可以模仿这首诗托物言志的写法,选择一种常见的小动物来抒发自己的情感。比如可以写流浪猫的经历,来表达对流浪动物的同情,或者写归雁的经历,来表达对家乡的思念。仿写的时候首先要写清楚事物的特点,然后把自己的情感融入进去,不要直接说自己的情绪,要通过事物的经历来体现。比如“飘零残爪叹谁同,犹记当年暖屋中”,就是模仿首句的写法,很容易上手。
名句应用场景
核心名句“说尽兴亡人不识,春风双泪白须翁”可以用在表达沧桑感慨的场景里。比如你写参观历史古迹的作文,看到历经几百年的古建筑,旁边有老人在讲过去的故事,就可以用这句诗来形容老人的状态。也可以用在写朝代更迭、历史变迁的文章里,来表达经历过时代变化的人的沧桑情绪。日常写作里用这句诗,能让文章的文化底蕴提升很多。
关联知识图谱
《乌衣巷》(刘禹锡)同主题
两首诗都用到了乌衣巷的意象,都抒发了对兴亡变迁的感慨。刘禹锡的《乌衣巷》是唐代咏史怀古的经典作品,“旧时王谢堂前燕,飞入寻常百姓家”是流传千古的名句,和本诗的咏燕怀古主题高度一致。普通读者可以对比阅读两首作品,能更好地理解乌衣巷意象的文化内涵。

名句 CLASSIC LINES

说尽兴亡人不识,春风双泪白须翁
这两句是本诗核心名句,表面写燕子诉说兴亡无人听懂,实际暗喻遗民的亡国之痛不被新朝世人理解。诗句将家国之悲融入寻常春景中,情感深沉内敛又极具冲击力,后世常被用来表达历经朝代更迭的老者的沧桑感慨。

标签 TAGS

作者 POET

何梦桂 1229~?
宋末元初遗民诗人、官员

相关诗词 RELATED

深度解读 · 专业鉴赏 · 中英双语
更深一层的逐句精讲、艺术手法、历代评注、典故溯源与中英双语对照正在路上。
深度解读专业鉴赏中英双语40 知识点
二期上线 · 敬请期待