入庵偶成 其二
去年燕到主归迟，今日人来燕亦归。
岁岁成家长孙子，更将短翅傍谁飞。
基础信息 BASIC
体裁诗 · 七言绝句
情感思乡 · 羁旅
创作背景
晚年归乡
此诗为作者晚年归居家乡庵舍时所作。诗题“入庵”指回到家乡的简陋居所。作者一生仕途奔波，晚年得以归老田园，目睹燕子归来、儿孙成长，不禁感慨万千。创作动因源于对时光流逝的直观感受与对人生归宿的最终确认，是诗人历经沧桑后的心境写照。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
此诗体裁为七言绝句，属近体诗范畴。全诗共四句，每句七字，讲究格律严谨与声韵和谐。七言绝句起源于南朝乐府歌行，定型于唐代，是古典诗词中最为精炼的体裁之一。其体制短小，要求以极简笔墨勾勒完整意境，对平仄、押韵有严格规定，艺术表现上追求言有尽而意无穷。
情感 · 解读
核心情感为羁旅思乡与时光易逝之慨。诗人借燕子归巢与自身漂泊的对比，抒发了对安定生活的渴望。情感层次由物及人，由景入情，在看似平淡的叙述中蕴含着深沉的身世之感。既有对岁月流转的无奈，也有对故园亲情的深切眷恋，体现了宋代士大夫典型的乡愁情结。
基础解读 READING
语文核心知识
重点字词
“燕”指燕子，作为候鸟，常象征季节变换与思乡之情。“主”指屋主，即诗人自己。“归迟”意为回来得晚。“岁岁”指年年。“成家长孙子”意指孩子们一年年长大成人。“短翅”字面指翅膀短小，实为诗人自谦或自喻能力衰退、难以远飞。
逐句释义
去年燕子飞回来的时候，我这个主人回来得晚了。今天我人回来了，燕子也正好飞回来了。一年年过去，家里的孙子辈都已经长大成人了。我这双短翅，还能依傍着谁去飞翔呢？
核心主旨
这首诗通过描写燕子归巢和儿孙长大的场景，表达了诗人对时光飞逝的感叹。诗人晚年回到家乡，看到家中变化，既有回家的喜悦，也有对自己年老体衰、不再能远行的感慨。全诗语言朴实，感情真挚，充满了生活气息。
跨学科 · 是什么
生物学生物学
燕子是候鸟，具有迁徙习性。它们通常在春天飞回旧巢，秋天飞往南方过冬。诗中提到“燕到”和“燕亦归”，准确描述了燕子作为候鸟随季节迁徙的自然规律。燕子记忆力强，能准确找到往年的巢穴，这体现了动物神奇的导航能力。
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读写应用
诵读指导
诵读时语调应平和舒缓，带着一丝淡淡的感慨。前两句“去年”与“今日”对比，语速可稍慢，读出时间跨度感。第三句“岁岁”重读，强调时间的积累。第四句“傍谁飞”语调下沉，读出疑问与自嘲的意味。整体节奏为二二三拍。
句式仿写
可仿写“对比+感叹”的句式。例如：“昨日花谢人未觉，今朝花开人始知。年年春色换新颜，更将心事寄谁枝。”通过时间对比引出对变化的感叹，模仿原诗的结构逻辑。
写作应用
名句“岁岁成家长孙子”可用于描写时光流逝、家庭亲情或回乡见闻的作文中。例如在《回乡偶书》类作文中，可引用此句表达看到晚辈成长时的惊讶与欣慰，增加文章的文化底蕴与情感深度。
关联知识图谱
乌衣巷口夕阳斜同主题|同意象
两首诗均以燕子为核心意象，寄托对时光变迁的感慨。刘禹锡诗侧重怀古，此诗侧重个人身世。
名句 CLASSIC LINES
岁岁成家长孙子
此句为全诗核心名句，以平实语言道出时光流转的深刻哲理。诗人捕捉到儿孙在不知不觉中长大的生活细节，将抽象的时间具象化。该句在宋诗中具有代表性，体现了宋诗“以俗为雅”、关注日常生活的创作倾向，引发历代读者对生命延续与时光流逝的共鸣。
标签 TAGS
作者 POET
何梦桂 1229～？
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