感事二首 其一

这首诗是七言绝句，诵读时每句按照2-2-3的节奏断句即可。第一句读的时候语气要平缓，带出一种突发变故的沉重感。第二句读的时候语速稍快，“竞”字重读，突出讽刺的语气。第三句读的时候语气要沉郁，体现出对降臣的不屑。第四句是反问句，读的时候语调上扬，“谁忆”两个字重读，突出反问的语气。整体诵读的基调要偏沉郁愤慨，不要过于轻快。要读出诗人内心的悲痛和对降臣的讽刺。注意断句清晰，不要把诗句读得支离破碎。

这首诗的前两句采用了“事件背景+群体反应”的转折句式，非常适合仿写。仿写的时候首先要先写一个突发的公共事件作为背景。然后再写不同群体面对这个事件的典型反应。比如可以写“一朝疫情袭全城，普通百姓齐抗疫”。也可以模仿后两句的“对比反问”句式，先写一类人的结局，再用反问突出另一类人的可贵。比如可以写“领奖台上无姓名，至今谁记志愿者”。仿写的时候要注意前后内容的关联性，不要脱节。还要注意字数符合七言的要求，读起来朗朗上口。可以多尝试不同的主题，熟练掌握这种句式的用法。

核心名句“受禅碑中无姓字，祇今谁忆鹿门庞”适合用在多种写作场景中。可以用在赞美坚守气节、不慕名利的人物的作文里。也可以用在批判趋炎附势、见利忘义的行为的作文里。比如写关于道德选择的作文时可以这样用：“很多人为了眼前的利益放弃了自己的原则，却不知道历史的评判从来都不以一时的得失为标准，正如古诗所说‘受禅碑中无姓字，祇今谁忆鹿门庞’，只有坚守本心的人才能被长久铭记。”应用的时候要注意贴合写作主题，不要生硬堆砌。要提前铺垫好相关的内容，再引出这句诗，这样会更加自然。