夏景 衣冷欲装绵 其二
石洞元无暑，泉声洒面凉。
衣疑中夜冷，绵欲此时装。
洒洒惊荷雨，披披变葛霜。
拟将洴澼絖，换却薄罗裳。
中道怜班女，温言忆楚王。
骊山在何许，我更念温汤。
基础信息 BASIC
体裁诗 · 五言排律
情感抒怀
创作背景
创作背景
此诗具体创作时间与地点史籍无明确记载，但从诗中提及的“骊山”、“温汤”及“班女”、“楚王”等典故推断，当属诗人感于夏日异常寒凉之景，借题发挥之作。诗中流露出的孤寂与对“温言”的期盼，暗示诗人当时可能处于仕途不顺或远离朝廷恩泽的境地。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗体裁为五言排律，属于近体诗中格律要求最为严苛的一种。排律要求诗句数量在八句以上，且必须严格遵循平仄声律和对仗规则，中间各联均需对仗工整。此体式源于唐代科举试帖诗及文人酬唱之作，能够充分展现诗人的学识与驾驭语言的功力。
情感 · 解读
诗人通过描写石洞、泉声、荷雨等清冷意象，营造出夏日反常的寒凉意境，以此寄托对温暖与恩遇的深切渴望。全诗情感由体肤之寒延伸至心境之凄，含蓄地表达了怀才不遇、渴望明主赏识的幽微情思。
基础解读 READING
语文核心知识
重点字词
“元”意为原本、本来；“中夜”指半夜；“洴澼絖”指漂洗丝絮，典出《庄子》；“葛”指葛布，一种夏装面料；“温汤”指温泉。这些字词准确描绘了寒冷的环境与诗人的心理活动。
逐句释义
石洞里本来就没有暑气，泉水的声音溅在脸上带来凉意。半夜里怀疑衣服太冷，此时竟然想要穿上棉衣。洒落的雨点惊动了荷叶，披在身上的葛衣仿佛变成了霜。打算用漂洗丝絮的方法换掉薄薄的罗裳。半路上怜悯班婕妤，想起楚王的温言暖语。骊山究竟在哪里？我更加思念那里的温泉。
核心主旨
这首诗通过描写夏日石洞中异常寒冷的景象，表达了诗人身体上的寒冷感受，以及由此引发的对温暖、对恩宠的渴望。诗人借古人的典故，含蓄地表达了自己内心的孤寂和对美好生活的向往。
跨学科 · 是什么
地理学地理学
诗句“石洞元无暑”反映了洞穴气候的特殊性。洞穴深处由于岩石的热容量大且不受阳光直射，气温常年保持稳定，通常接近当地年平均气温。在炎热的夏季，洞内温度远低于外界，因此诗人身处洞中感觉“元无暑”，这是符合地理学原理的自然现象。
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读写应用
诵读指导
诵读时应注意五言排律的节奏，通常为“二-三”结构。前四句语调宜平缓清冷，表现寒凉之感；后四句情感逐渐深沉，特别是“骊山在何许”一句，应读出疑问与期盼的语气。韵脚字“凉、装、霜、裳、王、汤”需读得响亮悠长。
句式仿写
可仿照“衣疑中夜冷，绵欲此时装”进行对偶句练习。例如：“风惊深树响，叶落半阶黄”或“书疑前代事，墨欲此时香”。注意上下句词性相对，意境相承。
写作应用
名句“衣疑中夜冷，绵欲此时装”可用于描写反常的天气或独特的环境体验，也可引申为在特定环境下心境的变化。在写作中，可学习诗人通过身体感官（冷、暖）来侧面烘托心理状态的手法。
关联知识图谱
班婕妤同主题|同典故
诗中“中道怜班女”引用西汉班婕妤失宠作《团扇诗》典故，表达对失意与寒冷的共鸣。
名句 CLASSIC LINES
衣疑中夜冷，绵欲此时装
此联为全诗核心名句，精准捕捉了夏日山中异常气候带来的独特体感。诗人以“疑”字写心理错觉，以“欲”字写生理需求，生动刻画了盛夏时节竟需添装棉衣的奇景，反衬出环境的清幽与心境的凄清，极具艺术张力。
标签 TAGS
作者 POET
刘辰翁 1232年-1297年
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