夏景 绿荷雨跳珠

荷外雨潇潇,舟如泊断桥。

忽惊红粉乱,又见绿珠跳。

万叶明苍水,轻风问步摇。

疏疏沾羽盖,点点溅鲛绡。

玉露明金掌,红妆湿翠翘。

珮痕留不得,立地使魂销。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 五言排律
情感惜春 · 惜花
创作背景
宋诗写景传统
本诗系宋代文人创作,具体创作年代与背景史料阙如。宋代文人多喜以日常景物为题,通过细腻的观察与精工的笔法,表现对自然物理的洞察与个人情思的寄托。此诗以“夏景”为题,聚焦雨中荷花,符合宋人“格物致知”与“以俗为雅”的创作风尚。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗体裁为五言排律,属于近体诗的一种特殊形式。排律要求严格遵循格律,通常由八句以上的偶数句组成,中间各联必须对仗工整。此体式源于唐代科举试帖诗,后成为文人展示才学的重要载体,在宋代诗坛占有重要地位。
情感 · 解读
全诗情感基调为惜花伤春,通过描写雨中荷花的零落姿态,寄托了诗人对美好事物易逝的惋惜之情。情感层次由最初的闲适观景,转为对红粉飘零的惊惋,最终落脚于“魂销”的深沉感伤,体现了宋诗细腻内敛的情感特质。

基础解读 READING

语文核心知识
潇潇
形容雨声或雨势,这里指雨下得急骤,发出细碎的声音。这是一个叠词,读起来朗朗上口,增强了诗歌的韵律感,生动地渲染了夏日骤雨的氛围。
红粉
字面意思是指红色的脂粉,在古诗中常用来借指美女或年轻女子。在本诗中,诗人运用借代的手法,用“红粉”来比喻红色的荷花花瓣,形象地写出了荷花在雨中纷乱飘落的姿态。
鲛绡
传说中鲛人(美人鱼)所织的丝绸,极其轻薄。古诗中常用“鲛绡”来形容轻纱薄衣或水面的波纹。本诗中用来比喻荷叶或水面上泛起的细腻泡沫,突出了雨景的朦胧美。
全句通释
荷塘外下着潇潇急雨,小船停泊在断桥边。忽然被眼前纷乱飘落的红荷花瓣惊动,又看见碧绿的水珠在荷叶上跳跃。千万片荷叶照亮了苍青色的水面,轻风吹动步摇发出声响。稀疏的雨点沾湿了车盖,点点水珠溅湿了轻纱。像玉露在金掌中闪光,像美人的红妆被淋湿了翠翘。留不住玉珮的痕迹,站在那里让人黯然销魂。
主旨概括
这首诗描写了夏日雨中荷塘的景色。诗人通过细腻的观察,捕捉了雨打荷花、水珠飞溅的生动画面,运用比喻和拟人手法,将荷花比作美人,写出了荷花的娇艳与脆弱,表达了诗人对美好事物易逝的惋惜和伤感之情。
跨学科 · 是什么
荷叶效应植物学
诗中“又见绿珠跳”生动描写了水珠在荷叶上滚动的现象。这在科学上被称为“荷叶效应”,因为荷叶表面布满了微米级的乳突和纳米级的蜡质晶体,具有超疏水性,水珠落在上面无法铺展,会形成球状并带走灰尘,保持荷叶清洁。
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读写应用
诵读指导
诵读时应注意五言诗“二三”或“二一二”的节奏划分。首联“荷外/雨/潇潇”语调稍低沉,营造雨境;颔联“忽惊/红粉/乱”中“忽惊”二字需重读,表现瞬间的惊讶,“乱”字拖长音;颈联节奏轻快;尾联“立地/使/魂销”语速放缓,读出伤感之情。
句式仿写
本诗颔联“忽惊红粉乱,又见绿珠跳”运用了“忽惊……又见……”的句式,表现视角的转换与景物的动态。可仿写描绘自然景象,如:“忽惊春梦断,又见落花飞”或“忽惊雷雨至,又见彩虹桥”。注意前后两句的景物应具有关联性或对比性。
写作应用
“忽惊红粉乱,又见绿珠跳”一句极具画面感,可用于描写夏日雨景或事物的动态美。在作文中,可引用此句来描绘暴雨突至、花朵摇曳的场景,或借喻某种突如其来的变化,增强文章的文学色彩与表现力。
关联知识图谱
核心意象
本诗核心描写对象,象征高洁与美好。

名句 CLASSIC LINES

忽惊红粉乱,又见绿珠跳
运用拟人与比喻手法,将雨打荷花、水珠飞溅的瞬间动态刻画得淋漓尽致。“红粉”喻荷花,“绿珠”喻水珠,色彩对比鲜明,动静相宜,生动传达了雨骤花乱之态。

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作者 POET

刘辰翁 1232年-1297年
南宋遗民、文学家、进士

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