洞山十咏 老梅岩

诵读这首诗的时候，要按照七言绝句的常规节奏来断句，每句的断句方式都是“二二三”结构。第一句“片石/﨑嵚/斜插涧”，读“﨑嵚”的时候可以稍微加重语气，突出山石的险峻感。第二句“横枝/愁绝/浄无尘”，读的时候语气要轻柔平缓，突出梅花的洁净脱俗。第三句“从兹/石上/栽冰玉”，读“冰玉”的时候可以稍微拉长音，突出梅花的高洁特质。第四句“寒谷/年年/递早春”，读“递早春”的时候语气要上扬，带出欣喜的感觉。整体诵读的速度不要太快，保持舒缓清雅的语气就可以。

这首诗采用的是托物言志的句式结构，前两句写实景，后两句写感悟或者寄寓的志向。仿写的时候可以先选择一个你想要描写的事物，比如青松、翠竹、菊花这类有象征意义的植物，先写它生长的环境和外形特点，再写它的品格或者带来的美好寓意。比如可以仿写为“岭上青松立寒崖，迎风傲雪自精神。历经霜雪终不改，岁岁青山添翠痕”，就是仿照本诗的结构来写的，先写青松生长的环境，再写它的品格。仿写的时候不需要严格符合格律，只要句式结构相似，能够表达出自己的想法就可以。

核心名句“从兹石上栽冰玉，寒谷年年递早春”可以用在很多日常写作的场景里。第一个场景是写赞美他人高洁品格的作文，比如写老师、写身边品格高尚的人，用这句来比喻他们的品格像岩梅一样高洁，不管环境多么艰苦都能保持初心。第二个场景是写关于春天的作文，描写早春的景色，或者表达对春天到来的期盼，用这句来烘托春日生机萌动的氛围。第三个场景是写励志类的作文，比如写身处逆境依然努力向上的主题，用这句来比喻哪怕在像寒谷一样的困境里，也能像岩梅一样绽放，迎来属于自己的春天。应用的时候可以直接引用名句，也可以化用句子的意思。