庐山中即事二首 其二

听泉聊觧带,望塔谩驱车。

山屋潜花犬,沙溪泛叶鱼。

野僧朝自碓,牧子夜犹锄。

风景浑生意,尘劳尽扫除。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 五言律诗
情感淡泊 · 闲适
创作背景
朱熹游庐山创作
本诗为南宋淳熙六年(1179年),朱熹任职南康军期间,视察政务之余游览庐山时所作。诗人行至庐山深处,见山野百姓、僧众的质朴生活与鲜活自然景致有感,即兴创作此诗,为《庐山中即事二首》的第二首。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗属于中国古典诗歌体裁五言律诗,全篇共八句四十字,每句五字,中间两联要求严格对仗,格律规整。该体裁成熟于初唐时期,是唐代以来古典诗歌的核心体裁之一,历代文人多有创作,兼具格律美感与表意空间。
情感 · 解读
本诗核心情感为诗人游览庐山时,被山野间鲜活蓬勃的风物感染,彻底消解世俗劳碌烦忧的恬淡松弛感,既有对自然生机的由衷喜爱,也有对世俗杂务的暂时厌弃,情感质朴真切,无刻意雕琢痕迹。

基础解读 READING

语文核心知识
重点字词注释
“觧带”同“解带”,指松开衣带,是放松闲适的状态。“谩驱车”指放缓车行的速度。“潜”是隐藏、躲在的意思。“碓”原本指舂米的工具,这里作动词,指用碓舂米。“牧子”就是放牧的孩童。“尘劳”指世俗的劳碌和烦心事。大家学习这些字词时,要结合诗句语境理解含义,不要单独生硬记忆。
逐句白话释义
首联写我一边听着泉水流动的声音,一边松了松衣带,看到远处的佛塔,就放慢了车行的速度。颔联写山屋旁边的花丛里,躲着一只带花斑的小狗,沙石溪面上飘着落叶,鱼儿在落叶下面游来游去。颈联写山野里的僧人早上自己舂米,放牧的孩童到了晚上还在地里锄草。尾联写眼前的风景满是蓬勃的生机,我心里所有世俗的烦心事全都被一扫而空。大家理解释义时,要对应诗句的顺序梳理内容,不要打乱原来的叙事逻辑。
核心主旨与内容概括
这首诗是诗人游览庐山深处时所作,记录了他路上的所见所闻。诗人先写自己游山时放松的状态,再依次描写了山屋旁的花犬、溪水里的游鱼、舂米的僧人、夜锄的牧子这些鲜活的山野风物,最后抒发了自己看到这些生机勃勃的景色后,所有烦恼都消失的愉快心情。整首诗没有华丽的辞藻,内容很接地气,能让读者感受到自然和质朴生活的治愈力。大家把握主旨时,要抓住“风景疗愈”这个核心点,不要偏离诗歌本身的内容。
跨学科 · 是什么
庐山地理特征地理学
这首诗里写的泉流、沙溪、山屋都是庐山真实存在的地理风貌。庐山属于断块山,境内有很多峡谷和溪流,山地落差大,所以泉水流动的声音很清晰。庐山的溪谷两岸多是沙石底,所以诗人会写“沙溪”这个场景。庐山的山地适合发展小规模农业,所以山里有村民居住的房屋,这些描写都和庐山的真实地理情况完全吻合。大家了解这些知识后,能更好地理解诗人描写的场景是真实存在的,不是凭空杜撰的。
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读写应用
基础诵读指导
这首诗的诵读节奏用2-3断句模式就可以,比如“听泉/聊解带,望塔/谩驱车”。首联诵读时语气要舒缓,体现诗人放松的状态。颔联和颈联诵读时语气要轻快,读出景物的鲜活感。尾联诵读时语气要舒展上扬,体现出烦恼消散的畅快心情。大家诵读时可以放慢速度,不用追求快,把每句的意境读出来就好。
基础句式仿写指导
这首诗颔联和颈联的白描写景句式很适合仿写,就是用“事物+动作/状态”的结构,直接描写看到的场景,不用加多余的修饰。比如我们写秋游的场景,就可以仿写为“坡前跑黄犬,溪上浮白鸭”。写公园游玩的场景,可以仿写为“老人晨练剑,孩童戏追蝶”。大家仿写的时候不用追求辞藻华丽,能把场景写得真实鲜活就可以。
名句写作应用指导
“风景浑生意,尘劳尽扫除”这句适合用在所有写自然风光治愈身心的写作场景里。比如你写周末去郊外爬山的作文,就可以用:“站在山顶望着漫山的红叶,吹着凉爽的山风,真可谓‘风景浑生意,尘劳尽扫除’,一周来的学习疲惫瞬间就消失了。”也可以用在游记类作文的结尾,作为自己游览感受的总结。大家应用的时候要注意和前文的写景内容衔接自然,不要生硬堆砌。
关联知识图谱
李白《望庐山瀑布》同主题
两首诗都是以庐山的自然风光为描写对象的经典诗作,都是诗人游览庐山时有感而作,都体现了庐山风景对文人创作的影响。《望庐山瀑布》侧重描写庐山瀑布的雄奇,本诗侧重描写庐山深处的生活气息,两者都是庐山山水诗的代表作品。大家可以把这两首诗放在一起对比阅读,感受不同诗人笔下庐山的不同风貌。

名句 CLASSIC LINES

风景浑生意,尘劳尽扫除
本诗核心名句为尾联“风景浑生意,尘劳尽扫除”,直白道出自然山水对人心的疗愈作用,无需华丽修饰便极具共鸣。

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作者 POET

董嗣杲
宋元之际诗人、南宋官员、遗民道士

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