东林寺赠宜上人
幽阶苔藓翠纎纎，屐齿沾濡逐步黏。
晓涧迸泉迷杏坞，春风停雨暗茅檐。
禅髙何待音声悟，诗好争传格律严。
谁凂我师重主社，社中休更外陶潜。
基础信息 BASIC
体裁诗 · 七言律诗
情感友情 · 禅悦 · 送别 · 酬答
创作背景
北宋中期
本诗创作于北宋中期，具体年份虽难确考，但据诗人行迹与东林寺历史可推断大致时段。此时佛教禅宗兴盛，文人士大夫与僧侣交往密切，此诗即为当时文禅交融背景下的产物。
东林寺
诗作创作于庐山东林寺，此地不仅是佛教净土宗祖庭，亦是历史悠久的文士雅集之所。诗人造访东林寺，与宜上人交谈甚欢，遂作此诗以赠，记录了当时的游历见闻与感悟。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗体裁为七言律诗，属近体诗范畴。全诗共八句五十六字，格律严谨，对仗工整，体现了宋代士大夫对唐诗格律的继承与发展。七言律诗在文学史上地位崇高，是展示诗人功力的重要载体。
情感 · 解读
诗作通过赠答形式，表达了对宜上人高深禅修造诣的敬佩与赞赏。诗人以景入情，将个人对禅林清净生活的向往融入字里行间，情感真挚深沉，体现了文人与僧侣间的深厚情谊。
基础解读 READING
语文核心知识
纤纤
形容苔藓细长柔美的样子。这里用来描写台阶上的苔藓生长得非常茂密且细腻，呈现出一片翠绿的景象，突出了环境的清幽与僻静。
屐齿
木屐底部前后像牙齿一样的木钉。古人穿木屐行走，屐齿着地会留下印记。诗中写屐齿沾湿，说明诗人冒雨或踏露而行，增加了行走的艰难与趣味。
宜上人
诗题中的赠予对象。上人是对僧人的尊称，宜上人即名为宜的僧人。他是东林寺的一位高僧，与诗人有交往，且精通禅理与诗歌。
首联释义
幽静的台阶上长满了翠绿细长的苔藓，木屐的齿被露水雨水沾湿，走起路来一步一步有些黏滞。这两句通过描写脚下的细节，展现了东林寺环境的幽深潮湿。
颔联释义
清晨山涧中迸发的泉水溅起水雾，迷蒙了杏花盛开的山坞；春风中雨停了，茅檐下显得有些昏暗。这两句描写了清晨寺外的自然景色，动静结合。
颈联释义
禅修境界高深何必等待音声来感悟？诗歌写得好大家争相传颂是因为格律严谨。这两句称赞宜上人禅悟高妙，且诗作格律工整。
尾联释义
谁请我师重新主持白莲社？社中不要再像陶潜那样外出了。这两句表达了希望宜上人留寺主持社事，不要像陶渊明那样离开的愿望。
核心主旨
这首诗通过描写东林寺清幽的自然环境，赞扬了宜上人高超的禅修境界和严谨的诗歌造诣。诗人以此表达了对宜上人的敬重，并希望他能主持白莲社，弘扬佛法。
跨学科 · 是什么
苔藓植物植物学
苔藓属于非维管植物，喜欢潮湿阴暗的环境，常生长在台阶、石壁等处。它们通过孢子繁殖，植株矮小，能保持水土。诗中苔藓生长茂盛，说明东林寺环境湿润且少有人行。
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读写应用
诵读指导
诵读时语速宜缓，体现幽静氛围。首联要读出苔痕湿滑的细腻感；颔联写景要轻柔；颈联议论要铿锵有力，读出赞赏之情；尾联恳切，表达挽留之意。
句式仿写
可仿写颈联“禅髙何待音声悟，诗好争传格律严”的句式，运用“……何待……，……争传……”的结构，表达对某种技艺或境界的见解。例如：“学深何待名师点，艺精争传功夫深”。
写作应用
“禅髙何待音声悟，诗好争传格律严”一句常用于写作中论述形式与内容的关系，或用于赞扬某人技艺精湛、修养深厚。适合用于关于修养、规则、内涵等主题的作文。
关联知识图谱
庐山东林寺同地点
本诗创作地点，净土宗祖庭，慧远大师道场，历史悠久。
白莲社同典故
东晋慧远大师在东林寺结社念佛，因掘池植白莲而得名。诗中以此典故邀请宜上人主持社事。
名句 CLASSIC LINES
禅髙何待音声悟，诗好争传格律严
此联精辟地阐述了禅悟与诗艺的关系。上句言禅悟在于心性而非音声形式，下句言好诗在于格律严谨，体现了诗人对禅理与诗法的深刻见解。
标签 TAGS
作者 POET
董嗣杲
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