峡中和卜彦才韵
尹躬乐不在耕莘，乐在明明以及民。
贪看回头多应错，偶闻变色始知真。
圣贤气象心为大，天地根萌人是仁。
认著濂溪窗草意，自家胸次一般春。
基础信息 BASIC
体裁诗 · 七言律诗
情感旷达
创作背景
三峡次韵唱和
南宋理学家方逢辰途经三峡时，与友人卜彦才相遇，为唱和卜彦才原作、表达自身理学修养与人生志向创作此诗，学界考证创作时间为宋理宗淳祐年间。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗属于七言律诗体裁，是中国古典诗歌的成熟体裁之一，每句七字，全篇共八句，要求颔联、颈联对仗，格律严谨。
情感 · 解读
全诗核心情感为表达理学家追求圣贤境界、以仁心体察万物、志在安民的人生追求，格调积极明朗，充满生机。
基础解读 READING
语文核心知识
重点字词注释
尹躬指商代贤相伊尹。耕莘指伊尹曾在莘野隐居耕种。明明出自《大学》，指发扬自身光明的德性。濂溪是北宋理学家周敦颐的号，是宋代理学的开创者。窗草意指周敦颐窗前不除草、体察万物生机的著名典故。全诗字词浅白，核心概念均来自儒家经典。
逐句白话释义
第一句说伊尹的快乐并不在于在莘野耕种。第二句说他的快乐在于发扬光明的德性并推及百姓。第三句说如果一味向外贪求，回头反思时往往会发现很多错误。第四句说偶尔听到触动内心的话脸色一变，才明白真正的道理。第五句说圣贤的气度格局，是因为心胸宽广宏大。第六句说天地生发万物的根苗，在人身上体现的就是仁心。第七句说体会到周敦颐窗前不除草的意趣。第八句说自己的胸怀也和春天一样充满了生机。
核心主旨与内容概括
全诗围绕儒家理学的核心理念展开，通过引用儒家先贤的典故，表达了作者追求圣贤境界、以仁心体察万物、志在安民的人生追求，展现了南宋理学家的精神风貌，整体格调积极向上，充满了生机活力。
跨学科 · 是什么
儒家仁学思想哲学
本诗核心的“仁”是儒家思想的核心概念，指对他人和万物的关爱之心。周敦颐是北宋著名的哲学家，是宋代理学的开创者，他的思想对后世儒家发展影响非常大。普通读者不需要掌握专业的哲学术语，只要理解诗中提倡的关爱他人、提升自身修养的理念即可。
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读写应用
基础诵读指导
诵读时采用七言诗常见的223断句节奏，比如“尹躬/乐在/不耕莘，乐在/明明/以及民”。整体语气要平稳开阔，读出诗作明快旷达的感觉，尾句“自家胸次一般春”可以适当放慢语速，读出舒展的感觉。全诗没有生僻字，诵读难度很低，适合各个年龄段的读者诵读。
基础句式仿写指导
可以仿写首句“XX乐不在XX，乐在XX以及XX”的句式，用来表达自身的志向追求，比如“我乐不在游戏玩，乐在读书以及友”。仿写时注意前后内容的对比关系，前面说不重要的内容，后面说真正追求的内容，句式对称，表达清晰即可，不需要严格对仗。
核心名句日常写作应用
核心名句“圣贤气象心为大，天地根萌人是仁”可以用在谈道德修养、理想追求、关爱他人的日常写作场景中，比如写自己参加志愿活动的感悟时可以引用，表达自己对奉献精神的理解。引用时不需要修改原句，直接放在段落开头或者结尾都可以，可以提升内容的文化底蕴。
关联知识图谱
伊尹辅商同典故
伊尹耕莘的典故出自《孟子·万章上》，讲述伊尹在莘野隐居耕种，后来辅佐商汤灭夏建立商朝的故事，本诗引用这个典故来表达志在安民的追求。
周敦颐人物关联|历史关联
濂溪是北宋理学家周敦颐的号，他是宋代理学的开创者，代表作有《爱莲说》《太极图说》，本诗引用他的窗草典故来表达理学修养境界。
名句 CLASSIC LINES
圣贤气象心为大，天地根萌人是仁
该句精准点明了程朱理学的核心主张。
标签 TAGS
作者 POET
方逢振
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