峡塾讲中庸第二章诗

“耆儒”指年纪大、学问渊博的儒家学者。“昭揭”意思是清楚地揭示、阐明。“远道”指儒家所提倡的通往圣贤境界的大道。“奥义”指经典里蕴含的深刻道理。“研朱”指研磨朱砂，古人常用朱砂笔点校批注儒家经典。大家可以通过这些字词的意思，快速理解全诗的基本内容。这些字词都是宋代讲学类诗歌里的常用词汇，没有生僻的用法。

第一句是说奔流不停的江水就像孔子说的那样不断流逝。第二句是说如果没有博学的老儒生，谁能一起扶持传承儒道呢。第三句是说清楚揭示的五条原则都通往圣贤大道。第四句是说这些原则本来都源自同一个本源，并没有走不同的路。第五句是说圣贤留下的深刻道理很难全部探究穷尽。第六句是说老先生的文笔写下的名言很精妙，画出了儒道的模范。第七句是说我想要研磨朱砂笔和您一起点校经典。第八句是说先生您愿意留在这书院中和我们一起研学吗。大家可以通过这个直白的翻译，完全理解每一句诗的字面意思。

这首诗是作者在书院听老师讲授《中庸》第二章的时候写的。全诗先是用孔子的典故引出儒道需要有人传承的观点，接着点明了《中庸》核心思想的内核，然后称赞了老师讲授的内容很精妙，最后表达了自己想要和老师一起研学儒家经典的恳切心情。整首诗的内容完全围绕讲学的感悟展开，没有多余的抒情内容。大家读完就能明白作者当时的所思所想。