至元廿四年十一月二十日得宣命诣朝可庵有诗不敢当次韵以谢 其二

抱琴来会锦沙溪,音响能清一世埃。

不学晋人反招隐,颇知陶令欲归来。

羡君雪里骑驴兴,哀我年前戏马台。

留取老翁看云月,乾坤撑拓赖奇才。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 七言律诗
情感崇敬 · 隐逸
月份十一月
创作背景
至元二十四年次韵答谢
本诗作于元世祖至元二十四年(公元1287年)农历十一月二十日,作者当日收到元朝朝廷征召入朝的诏令,友人可庵作诗相赠,作者遂作此诗次韵酬答,明确表达归隐意向。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
七言律诗是中国传统近体诗体裁,起源于南北朝,成熟于唐代,全诗共八句每句七字,要求平仄协调、中间两联对仗、押韵严格,是宋元时期文人常用的创作体裁。
情感 · 解读
本诗核心情感分为三层,一是对友人可庵赠诗的谦敬答谢,二是表达自身不乐仕进、向往归隐的人生选择,三是高度推崇友人的济世才能,寄寓对友人匡扶天下的期许。

基础解读 READING

语文核心知识
重点字词注释
宣命指古代朝廷发布的正式征召诏令,是官方召人入朝的凭证。次韵是传统诗歌和诗的常见方式,要求和诗严格依照原诗的韵脚字和押韵顺序用韵。招隐最早出自《楚辞·招隐士》,后世常指代劝说隐士出山做官。陶令指东晋诗人陶渊明,曾担任彭泽县令,是归隐文人的代表性符号。雪里骑驴是古代文人雅事意象,指代文人寻访胜景的闲情雅致。戏马台相传为西楚霸王项羽修建的历史古迹,后世多代指过往的繁华胜迹。乾坤在古诗中常用来指代天地、天下。撑拓在这里指支撑开拓、匡扶治理的意思。
逐句白话释义
开篇第一句交代诗人与友人相会的地点是锦沙溪,赴会时随身携带着琴。第二句是对友人诗作的夸赞,说友人的诗句清越高远,仿佛能把整个世间的尘俗浊气都清扫干净。第三句反用晋代“招隐”的典故,明确说自己不会做劝说隐士出山做官的事。第四句化用陶渊明辞官归隐的典故,说自己很能理解陶渊明想要回归田园的心意。第五句表达对友人的羡慕,说羡慕友人雪天骑着驴寻访胜景的闲情逸兴。第六句是诗人的自叹,为自己多年前在戏马台的过往经历感到怅惘哀伤。第七句是诗人的自我期许,说自己情愿做个闲居的老翁,在家中观赏云影月色。第八句是对友人的高度赞誉,说天下的匡扶开拓、治理发展都要依靠你这样的出众奇才。
核心主旨概括
本诗是诗人收到朝廷征召诏令时,为答谢友人可庵的赠诗所作的次韵酬答之作。全诗围绕与友人的相会展开,既表达了对友人诗作的高度认可,也明确吐露了自身的归隐意向。诗人用反用招隐典故、自比陶渊明的方式,清晰展现了自己不乐仕进、向往闲居生活的人生选择。诗中同时表达了对友人才能的极度推崇,认为友人才干出众,足以担当治理天下的重任。全诗情感真挚,既包含对友人的敬慕,也有对自身人生选择的笃定。整体风格清朗疏阔,没有丝毫扭捏作态,直白展现了诗人的真实心境。没有浓重的悲伤情绪,反而在谦退的姿态中藏着对友人的真诚期许。是元初文人酬答诗中极具个人特色的作品。
读写应用
基础诵读指导
本诗是七言律诗,诵读时每句按照“二二三”的节奏断句即可。首联节奏稍缓,读出与友人相会的闲适感。颔联读的时候语气稍坚定,读出自己归隐志向的笃定。颈联前半句读出羡慕的语气,后半句读出淡淡的怅惘感。尾联前半句读出闲适淡然的语气,后半句读出赞叹的语气。全诗整体语速偏缓,不需要过于激昂。押韵的字可以适当拉长读音,凸显近体诗的韵律感。每联之间稍作停顿,清晰展现诗歌的结构层次。
基础句式仿写
可以模仿本诗“不学XX,颇知XX”的对照句式进行仿写。这种句式通过正反对照的方式,清晰表达自身的价值选择。比如可以仿写为“不学趋炎附势之辈,颇知守正持心之理”。也可以模仿“羡君XX,哀我XX”的对照句式,表达两种不同的情绪。比如可以仿写为“羡君江湖纵马意,哀我案头执笔身”。仿写时要注意前后两句的内容形成对应关系,逻辑通顺。不需要严格押韵,只要句式结构一致即可。日常写作中用这种句式可以让表达更有力度,观点更鲜明。
名句写作应用
“音响能清一世埃”可以用来夸赞他人的文学作品格调高远,涤人心神。比如在给朋友的文集写序言的时候,可以用这句话称赞对方的作品风格清朗。也可以用来夸赞他人的言辞恳切通透,能点醒迷茫的人。“乾坤撑拓赖奇才”可以用来赞誉他人的才干出众,足以担当重任。比如在写给优秀青年的寄语中,可以用这句话表达对对方的期许。也可以用在表彰优秀人才的场合,肯定对方的能力与贡献。这两句都带有夸赞、肯定的属性,适合用在正式或半正式的写作场合。引用时不需要搭配全诗,直接单独使用也可以清晰表达含义。

标签 TAGS

作者 POET

方逢振
南宋进士、官员,宋末元初教育家、诗人

相关诗词 RELATED

深度解读 · 专业鉴赏 · 中英双语
更深一层的逐句精讲、艺术手法、历代评注、典故溯源与中英双语对照正在路上。
深度解读专业鉴赏中英双语24 知识点
二期上线 · 敬请期待