送祝秀才归衢州
旧隐縠溪上，忆归年已深。
学徒花下别，乡路雪边寻。
骑吏陪春赏，江僧伴晚吟。
高科如在意，当自惜光阴。
基础信息 BASIC
体裁诗 · 五言律诗
情感勉励 · 送别
创作背景
长安赠别
本诗为唐代诗人朱庆馀在长安创作的赠别诗，创作于唐代敬宗、文宗年间，送别对象为前往长安应举后归乡的衢州祝姓秀才，创作动因是为友人赠行并表达劝学勉励之意。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗属于唐代近体诗范畴的五言律诗，格律严谨，共八句四十字，二、四、六、八句押韵，中间两联对仗工整，是唐代文人赠别酬答常用的诗歌体裁。
情感 · 解读
本诗核心情感包含三层，一是与友人分别的不舍之情，二是对友人归乡后闲适生活的关切之意，三是勉励友人珍惜时光、考取功名的期许之心，情感真挚平实，无刻意雕琢痕迹。
基础解读 READING
语文核心知识
重点字词注释
縠溪是古代衢州境内的河流名称，指代祝秀才的故乡。学徒指一同在长安求学的学子。高科指科举考试取得高等名次。光阴指时间、时光。整体字词浅显易懂，无生僻字与通假字。
逐句白话释义
第一二句的意思是你以前隐居在縠溪边上，想要回家的念头已经有很多年了。第三四句的意思是一同求学的伙伴在花下和你告别，你沿着积雪的路边寻找回乡的道路。第五六句的意思是回乡后会有当地的小吏陪你春游，江边的僧人会陪着你在傍晚吟诗。第七八句的意思是如果你想要考中好的名次，应当自己珍惜宝贵的时间。
核心主旨概括
这首诗描写了诗人在长安送别将要回到衢州故乡的祝秀才的场景，既表达了和友人分别的不舍之情，也想象了友人归乡后的闲适生活，最后勉励友人要珍惜时光，努力学习，争取科举考出好成绩。
跨学科 · 是什么
縠溪地理位置地理学
縠溪位于今天的浙江省衢州市境内，是衢江的支流之一，自古以来就是衢州地区的标志性地理景观，古代常用来代指衢州地域。
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读写应用
诵读指导
诵读这首诗的时候节奏要平缓，每句五言分为二三停顿，首联语气要舒缓，颔联要读出送别时的不舍，颈联要读出轻松的期许感，尾联语气要郑重恳切，突出劝勉的意味。
句式仿写
可以模仿本诗平实直白的赠别句式，比如写送朋友回故乡的时候，可以写“故园闽江上，思归岁已深”，和原句的结构一致，情感表达也很自然。
名句应用
“高科如在意，当自惜光阴”这句话可以用在劝学类的写作场景里，比如写给备考的同学的赠言，或者写珍惜时间主题的作文结尾，都非常合适，直白又有说服力。
关联知识图谱
《近试上张籍水部》同作者|同主题
两首诗都是朱庆馀的作品，都和唐代科举、文人交往相关，风格都平实清新，情感真挚。
唐代进士科考试历史关联
本诗中提到的“高科”就是指唐代进士科考试的高等级名次，是唐代寒门学子入仕的主要途径。
名句 CLASSIC LINES
高科如在意，当自惜光阴
该句是本诗核心名句，语言直白恳切，无修饰性辞藻，后世常被用作劝学、赠别学子的经典寄语，广泛应用于各类劝学场景与校园文化宣传中。
标签 TAGS
作者 POET
朱庆馀 生卒年不详，活动于9世纪上半叶
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