饯新班弟

送君天上去,当户理瑶琴。

万里白鸥远,千山黄叶深。

江空行路影,日暮倚门心。

若见西湖雪,霸桥人正吟。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 五言律诗
情感抒怀 · 送别
创作背景
赠别族弟
本诗为南宋末年僧人释行海送别同族晚辈班弟赴杭州时所作,创作时间约为公元1260-1279年之间,属于诗人隐居江浙时期的交游赠答作品,创作动因是为了记录送别场景、表达牵挂之情。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗属于近体诗范畴的五言律诗,定型于初唐时期,全诗共八句,每句五字,要求颔联、颈联严格对仗,平仄、押韵遵循固定格律规范,是唐代以来古典诗歌的核心体裁之一,在历代文人创作中应用广泛。
情感 · 解读
本诗核心情感包含三层,分别是送别亲友时的怅惘不舍、对远行人旅途平安的牵挂、以及对对方未来生活的风雅期许,情感真挚冲淡,无刻意悲戚的表达,符合宋末僧诗的创作特点。

基础解读 READING

语文核心知识
重点字词注释
瑶琴指用玉装饰的琴,是对古琴的美称。白鸥在古典诗词中常用来比喻漂泊远行的人。霸桥是古代长安城东的桥梁,是秦汉以来知名的送别地点,也常和文人踏雪吟诗的典故绑定。倚门心指靠在门边等待牵挂的心情。
逐句白话释义
第一句的意思是我送你去往遥远的地方,对着门户整理好瑶琴为你弹奏。第二句的意思是万里长空下白鸥越飞越远,千座山间的黄叶层层叠叠长得很深。第三句的意思是空寂的江面上只留下你行路的影子,日暮时分我还靠着门满是牵挂你的心情。第四句的意思是如果你见到西湖的雪景,那正是我像霸桥的诗人一样正在吟咏思念你的时候。
核心主旨与内容概括
全诗是一首赠别诗,围绕诗人送别族弟的场景展开,先写送别时的动作,再写沿途所见的秋日景色,接着写送别后的牵挂,最后写想象中对方到西湖后的场景,完整表达了诗人对亲友的不舍、牵挂与美好期许,整体氛围冲淡悠远。
读写应用
基础诵读指导
诵读时每句采用二三停顿的节奏,比如“送君/天上/去,当户/理/瑶琴”。整体语气平缓柔和,前两联读得开阔辽远,第三联语气稍低带怅惘感,最后一联读得温情悠远,注意句尾平声字适当拉长,仄声字短促有力。
基础句式仿写指导
可以仿写颔联“万里白鸥远,千山黄叶深”的对偶句式,结构为“数量词+意象+形容词”,上下句意象对应、词性一致、意境协调,比如仿写为“万里归鸿远,千山枫叶深”“十里春风软,一庭花影深”等,适合用在写景、抒情类作文中。
核心名句写作应用
“万里白鸥远,千山黄叶深”可以用在送别、秋日出行、思乡类主题的作文开头,用来渲染苍凉悠远的氛围,比如写和长辈送别场景时可以用“车站外的风卷着落叶吹过,我忽然想起古诗里‘万里白鸥远,千山黄叶深’的句子,才懂了奶奶站在路口不肯回去的心情”。
关联知识图谱
霸桥折柳同典故
本诗末句提到的霸桥是古代知名送别地点,和“霸桥折柳”的传统送别典故同源,都用来表达离别时的不舍之情,是古典诗词中常见的送别类文化符号。

名句 CLASSIC LINES

万里白鸥远,千山黄叶深
本句以白鸥、黄叶两个典型意象构建出苍凉辽远的秋日送别场景,对仗工整,意境浑然。

标签 TAGS

作者 POET

文天祥 1236年-1283年
南宋政治家、军事家、爱国诗人、民族英雄

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