使北 其八
使旃尽道有回期，独陷羁臣去牧羝。
中尔含沙浑小事，白云飞处楚天低。
基础信息 BASIC
体裁诗 · 七言绝句
情感气节 · 爱国
创作背景
德祐二年北上途中创作
德祐二年（1276），作者以南宋右丞相身份出使元营议和，遭元军无理扣押，押解北上途经江淮流域时创作《使北》组诗共十四首，此为第八首。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
体裁为七言绝句，属于近体诗范畴，起源于南北朝，成熟于唐代，是宋代文人常用的抒情体裁，每首四句每句七字，格律要求严格，在古典诗歌体系中占有重要地位。
情感 · 解读
核心情感包含三层：一是对元军无理扣押、小人构陷的愤慨，二是坚守民族气节宁死不屈的坚定意志，三是对南宋故土的深切思念，整体基调沉郁昂扬，充满家国大义。
基础解读 READING
语文核心知识
重点字词注释
1.“使旃”指古代使臣所持的赤色旗帜，代指出使队伍。2.“回期”指约定的返回日期。3.“羁臣”指被羁押的臣子，此处为作者自称。4.“牧羝”引用苏武牧羊的典故，羝指公羊。5.“含沙”引用含沙射影的典故，指小人恶意陷害。6.“浑”是全、都的意思。7.“白云飞处”指代南方故土方向。8.“楚天”指古代楚国所辖地域，此处代指南宋疆土。
逐句白话释义
1.第一句写出使前所有人都认为使团会按期返回南宋，当时议和流程尚在正常推进。2.第二句写现实落差，作者作为使臣反而被元军无理扣押。3.此处借用苏武牧羊的典故，比喻自己当下的困境。4.第三句写作者的胸襟，他把遭遇的构陷刁难都看作不值一提的小事。5.在作者心中，个人安危荣辱远比不上家国命运重要。6.第四句写作者眺望南方故土的所见所感。7.白云飘飞的方向就是南宋的疆土。8.那里的天空看起来格外低垂，仿佛也笼罩着家国沦丧的沉郁氛围。
核心主旨概括
1.这首诗是文天祥《使北》组诗的第八首，创作于被元军扣押北上途中。2.开篇先交代出使预期与现实遭遇的巨大落差。3.接着借用苏武牧羊的典故，表明自己会坚守民族气节。4.随后表示自己不惧怕个人遭遇的陷害与磨难。5.最后以景结情，通过眺望南方故土抒发对家国的深切思念。6.全诗基调沉郁昂扬，充满不屈的爱国情怀。7.作者没有过多渲染个人苦难，而是把家国大义放在第一位。8.充分展现了文天祥坚贞不屈的民族气节和舍生取义的崇高精神。
跨学科 · 是什么
苏武牧羊典故历史学
1.苏武是西汉著名外交家，天汉元年奉命出使匈奴。2.他因卷入匈奴内部叛乱被扣押，匈奴贵族多次威胁利诱其投降。3.匈奴将苏武流放到北海边牧羊，扬言公羊生子才可释放他回国。4.苏武历尽艰辛，留居匈奴十九年持节不屈，最终在汉昭帝时期返回汉朝。5.苏武牧羊的故事后世成为坚守民族气节的经典典故，被历代文人广泛引用。6.文天祥引用这个典故，就是要表明自己绝对不会向元军投降的决心。7.这个典故的运用大大增强了诗歌的情感厚度和精神力量。8.读者通过这个典故就能立刻明白作者的气节和志向。
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读写应用
基础诵读指导
1.朗读这首诗整体语速要稍慢，基调沉郁昂扬。2.第一句“使旃尽道有回期”要读出预期感，语速稍平缓。3.第二句“独陷羁臣去牧羝”要读出沉痛感，重音放在“独陷”二字上。4.第三句“中尔含沙浑小事”要读出豪迈不屑的语气，重音放在“浑小事”上。5.第四句“白云飞处楚天低”要读出悠远的思念感，语速放慢，余味要足。6.断句可参考：使旃/尽道/有回期，独陷/羁臣/去牧羝。7.中尔/含沙/浑小事，白云/飞处/楚天低。8.朗读时要代入作者处境，感受他的爱国情怀和不屈气节。
基础句式仿写指导
1.这首诗的核心写作手法是先叙事后抒情，最后以景结情，非常适合仿写。2.仿写时可以先写自己遇到的某件事预期与现实的落差。3.然后借用合适的典故表明自己的态度或志向。4.接着表达自己对困难的看法，展现胸襟。5.最后用景物描写收尾，寄托情感。6.比如可仿写：“同窗尽道题名易，独我寒窗下苦题。冷雨寒风浑小事，桂花开处故园西。”7.仿写时要注意前后情感逻辑连贯，景物描写要贴合抒发的情感。8.用典要准确，不要生搬硬套，要和表达的内容匹配。
核心名句写作应用
1.核心名句“白云飞处楚天低”可以用在抒发家国情怀、思乡之情的作文中。2.比如写自己远离家乡求学或工作时，思念故乡就可以引用这句诗。3.或者写爱国主题的作文，表达对祖国大好河山的热爱时也可以引用。4.比如写：“每当我登上北方的高山眺望南方，总会想起文天祥的诗句‘白云飞处楚天低’，那是我魂牵梦萦的故乡。”5.这句诗把思念之情融入景物描写中，比直接说思念更有文学韵味。6.引用时要注意场景匹配，不要用到和思乡、家国无关的内容里。7.也可以化用这句诗的写法，自己创作类似的以景结情的句子。8.这句诗情感饱满，格调高远，能大大提升文章的文化底蕴。
关联知识图谱
苏武牧羊历史典故同典故
1.这首诗中“独陷羁臣去牧羝”一句引用了苏武牧羊的经典历史典故。2.苏武是西汉时期的外交家，出使匈奴被扣留十九年持节不屈，是历代坚守气节的代表人物。3.文天祥当时的处境和苏武高度相似，都是以使臣身份被敌国扣押，面临投降的胁迫。4.他借用这个典故，就是要向世人表明自己绝对不会向元军投降的坚定决心。5.这个典故的运用让读者不需要过多了解背景，就能立刻明白作者的志向和品格。6.两个故事跨越千年形成了精神上的呼应，共同构成了中华民族气节的精神符号。7.这个关联属于同源典故类关联，二者的核心精神内核完全一致。8.理解这个典故是读懂这首诗精神内涵的关键前提。
《过零丁洋》同主题
1.《过零丁洋》是文天祥另一首著名的爱国诗作，和本诗属于同一时期的作品。2.两首诗都创作于文天祥兵败被元军扣押的时期，核心主题都是爱国气节和家国情怀。3.《过零丁洋》中的“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”是千古名句，和本诗的精神内核完全一致。4.两首诗都展现了文天祥宁死不屈、舍生取义的崇高民族气节。5.阅读《过零丁洋》可以帮助读者更好地理解本诗的创作背景和作者的精神世界。6.两首诗都是宋代爱国诗歌的代表作品，后世经常放在一起解读。7.这个关联属于同主题作品类关联，二者的创作背景、核心主题、精神内核都高度相似。8.拓展阅读《过零丁洋》可以加深对本诗的理解和感悟。
名句 CLASSIC LINES
白云飞处楚天低
该句采用以景结情的手法，将家国思念融入景物描写中。
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作者 POET
文天祥 1236年-1283年
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