发宿迁县

诵读本诗时整体节奏要偏沉缓有力，前两句节奏稍慢，读出梦境的缥缈和旅途的苍茫感，三四句语调稍低，读出清晨的寒冷之感，五六句语调可以稍硬，读出押解队伍的肃杀压迫感，最后两句语调要升高加重，读出诗人的愤懑和不屈的力量。断句可以按照“夜梦/入星槎，晓行/随斗柄。衣暖/露自干，鬓寒/冰欲凝。将军/戴铁笠，壮士/敲金镫。白眼/睨青天，我生/不有命”的规则来断，每两个字后稍作停顿，最后三个字重读。

可以仿写本诗前两句的“场景+动作”的对仗句式，先写一个虚幻或者回忆的场景，再写一个现实中的动作，比如“春醉观花海，秋行踏叶声”“夜卧听风雨，晓起看云生”都是符合这个句式结构的仿写。也可以仿写最后两句直抒胸臆的句式，先写一个动作神态，再写一句反问来表达自己的志向，比如“昂首迎风立，我志岂易移”就是很合适的仿写案例。

“白眼睨青天，我生不有命”这句可以用在表达坚守理想、不屈服于外界压力的写作场景中，比如写面对挫折不放弃的作文时可以用：“面对他人的质疑和外界的压力，我们不妨学学文天祥‘白眼睨青天，我生不有命’的气度，坚守自己的选择，走出属于自己的道路。”也可以用在爱国主题的作文中，用来形容革命先辈不屈不挠的斗争精神，适配性非常广泛。