江西第六十九

诵读这首诗的时候，每一句可以分成两个停顿，断句方式是旄头/初俶扰，义士/皆痛愤，乾坤/空峥嵘，向者/留遗恨。整体的语气要保持沉郁、厚重，不要读得太轻快。第一句可以读得稍微低沉一点，突出战乱来临的压抑感。第二句可以稍微加重语气，突出义士们的悲愤情绪。第三句可以稍微拉长语调，突出天地空旷的苍凉感。第四句可以放低音调，突出遗恨难平的沉重感。诵读的时候速度不要太快，每一句之间可以稍微停顿半秒。按照这个方式诵读，就能很好地传达出诗里的情感。

大家可以模仿“旄头初俶扰，义士皆痛愤”的句式，用来表现突发事件发生之后大家的普遍情绪。仿写的时候前半句要点明事件发生的背景，后半句要点明特定人群的情绪。比如大家可以写“疫情初暴发，医护皆逆行”，前半句点明疫情突发的背景，后半句写医护人员挺身而出的行为。也可以写“暴雨初来袭，群众皆互助”，前半句点明暴雨灾害的背景，后半句写群众互相帮助的情况。仿写的时候要注意前后两句的对应关系，前半句是事件，后半句是人的反应。句式要保持五个字一句，对仗尽量工整。不需要追求太华丽的辞藻，表意清晰就可以。多练习几次就能很轻松掌握这个句式的用法。

“旄头初俶扰，义士皆痛愤”这句诗，很适合用在写爱国主义、家国情怀主题的作文里。比如写抗日战争的作文时，可以用这句诗引出抗战时期爱国人士挺身而出的内容。写抗击疫情、抗洪救灾的作文时，也可以用这句诗来表现灾难来临时各界人士挺身而出的责任感。引用的时候要注意贴合上下文的语境，不要生硬堆砌。比如可以这样写：“每当国家遇到危难的时候，总有人站出来守护我们的家园，正如文天祥所说‘旄头初俶扰，义士皆痛愤’，无数普通人用自己的方式为国家贡献力量。”大家平时写作文的时候可以多尝试用这句诗，能让作文更有文采。这句诗的适用场景非常广泛，大部分表现责任担当、家国情怀的文章都可以用。