第一百八十三
名贤慎出处，志士怀感伤。
犹残数行泪，引古惜兴亡。
基础信息 BASIC
体裁诗 · 五言古体诗
情感兴亡 · 感慨
创作背景
金元易代之际创作
本诗为金元易代时期的作品，创作于社会动荡、朝代更迭的历史背景下。当时北方政权更迭频繁，百姓流离失所，士人阶层普遍对时局抱有深切忧虑。作者身处时代变局之中，有感于家国命运的无常创作此诗，抒发对历史兴衰的感慨。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
五言古体诗是中国古代诗歌体裁的一种，每句固定为五个字。它起源于汉代民谣，在魏晋南北朝时期发展成熟，是唐代近体诗定型之前的主流诗歌体裁之一。这类诗歌不严格限制平仄、对仗，押韵规则也较为灵活，便于创作者自由抒发情感。它在中国古代诗歌发展史上拥有重要地位，是后世近体诗发展的重要基础。
情感 · 解读
本诗核心情感包含两个层次，一是古代士人对自身人生选择的审慎态度，二是对国家朝代兴衰更替的深沉慨叹。情感整体沉郁厚重，饱含士大夫群体忧国忧民的家国情怀，是中国古代怀古诗常见的情感表达方向，得到历代读者的广泛共鸣。
基础解读 READING
语文核心知识
重点字词注释
“名贤”指有名望的贤德之人。“慎”是谨慎、慎重的意思。“出处”指古代士人出仕做官或者隐退居家的两种人生选择。“志士”指有远大志向和抱负的人。“感伤”指心中的忧愁感慨情绪。“犹残”指还残留、还剩下的意思。“引古”指追念古代的历史事件、人物过往。“兴亡”指历朝历代的兴盛与衰亡。
逐句白话释义
第一句的意思是贤明有德的人，对于自己出仕或者隐退的选择会非常慎重。第二句的意思是有远大志向的人，心中常常会抱有忧愁感慨的情绪。第三句的意思是他们的脸上还残留着几行没有擦干的泪水。第四句的意思是他们追念古代的历史往事，痛惜历朝历代的兴盛与衰亡。整体语言直白平实，没有华丽的修饰，情感表达十分真挚。
核心主旨与内容概括
这首诗是一首典型的怀古诗，以古代士人的视角抒发情感。它首先点明了贤士立身处世的基本准则，接着写出了有志之士普遍的情绪状态。最后从个人的情绪延伸到对历史兴衰的慨叹，将个人命运和家国命运紧密绑定。整首诗饱含忧国忧民的情怀，传递出对历史的敬畏之心和对家国命运的深切关怀。
跨学科 · 是什么
中国古代兴亡观历史学
本诗中提到的“惜兴亡”是中国古代士人非常普遍的思想倾向。中国古代历史上朝代更迭频繁，每一次朝代更替都会带来大规模的社会动荡。士人作为知识阶层，往往会从历史中总结经验教训，思考朝代兴衰的原因。这种对兴亡的思考，是中国古代史学和文学中非常重要的主题。它也影响了后世中国人的历史观念，让大家更加重视从历史中汲取经验。
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读写应用
基础诵读指导
本诗为五言诗，诵读时每句采用2/3的断句节奏，比如“名贤/慎出处，志士/怀感伤”。整体诵读的语气要沉郁舒缓，不要过于轻快。前两句语速稍平缓，体现出审慎的态度。后两句语速稍放慢，加重“惜兴亡”三个字的语气，传递出深沉的慨叹情绪。诵读时可以适当拉长尾音，增强情感的表达效果。
基础句式仿写指导
可以仿写本诗“XX慎XX，XX怀XX”的句式结构。这个句式适合用来表达人物的处事态度和内心情感。仿写时前半句可以写某类人的行为准则，后半句写对应的内心情感。比如可以仿写为“少年慎前行，心怀家国梦”，符合当代语境的表达需求。仿写时要注意前后两句的语义要关联，情感基调要统一。
名句写作应用
“犹残数行泪，引古惜兴亡”适合用在怀古类、历史反思类的写作场景中。比如参观历史遗迹、读历史类书籍有感的作文里都可以引用。举例来说，写参观圆明园的作文时可以用：“站在圆明园的残垣断壁前，我忽然理解了古人‘犹残数行泪，引古惜兴亡’的慨叹，也更加明白今天的和平生活来之不易。”引用时要注意契合上下文的情感基调，不要生硬堆砌。
关联知识图谱
张养浩《山坡羊·潼关怀古》同主题
两首作品都是典型的怀古类文学作品，核心主题都是慨叹历史兴衰、表达忧国忧民的情怀。两首作品的情感基调都沉郁厚重，都做到了将个人情感和家国命运紧密结合。它们都流传广泛，得到历代读者的广泛共鸣。
名句 CLASSIC LINES
犹残数行泪，引古惜兴亡
“犹残数行泪，引古惜兴亡” 点评：这两句是文天祥集杜诗中的名句，凝练直白地抒发了诗人对历史兴衰的深沉慨叹。该句情感真挚厚重，极具艺术感染力，是南宋末期集句诗中的经典表达。
标签 TAGS
作者 POET
文天祥 1236年-1283年
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