偶成 其三

诵读这首诗的时候，整体语气要平缓柔和，前两句写景部分语速稍慢，读出春日郊野的闲适感。第一句的“草乱飞”三个字可以稍作停顿，突出草随风动的画面感。第二句的“没渔矶”三个字读音稍重，突出水涨的景象。第三句的“百年”二字可以拉长读音，体现时间的悠远感。第四句的“犹未归”三个字语速放缓，语气放轻，带出怅惘的情绪。整体诵读不需要刻意拔高声调，自然流畅即可。

这首诗的前两句写景、后两句抒情的结构非常适合仿写。仿写的时候可以先选一个自己熟悉的日常场景，比如小区的花园、学校的操场，用两句描写这个场景的现状。然后再用两句写和这个场景有关的回忆，形成今昔对比的效果。比如可以写“院中秋晚叶飘零，墙下秋千覆落英。昔年此处嬉游伴，今岁求学赴远程”。仿写的时候不需要严格遵循平仄，只要句式结构对应，情感表达通顺即可。

“百年此地踏青客，今岁从军犹未归”这句适合用在表达思念、今昔对比主题的作文中。比如写清明节回忆逝去的亲人的时候，可以引用这句表达物是人非的怅惘。写家乡变化的作文的时候，也可以化用这句，写熟悉的场景还在，但是曾经一起游玩的人已经不在身边。日常写随笔、发朋友圈感慨故友离散的时候也可以引用这句，情感表达十分贴切。