句 其五

诵读这两句诗的时候，断句要按照语义划分，第一句在“三峡江声”后面停顿，第二句在“六朝山影”后面停顿。整体语速要稍慢，语气要开阔舒展，不要读得太急促。读“三峡”“六朝”的时候可以稍微加重读音，突出这两个核心意象。读完第一句的时候可以稍微停顿一下，再读第二句，这样更能体现诗句的节奏感。

这两句诗的句式是“风物意象+动作+场景”的对仗结构，仿写的时候只要按照这个结构来写就行。比如可以仿写为“五岳松风生砚底，九塞云光落案前”，或者“西湖月色浮窗上，三晋秋声入梦中”。仿写的时候要注意上下句的意象要对应，词性要尽量保持一致，不需要刻意追求复杂的用词。普通学生经过简单练习就能掌握这个句式的仿写方法。

这个名句适合用在写景、怀古、游记类的作文里，比如写去南京旅游的作文，可以在开头用这句话引出自己的游览感受。也可以用在描写文人雅集、读书创作的场景里，比如写自己在书房看书的时候，想到古今的历史文化，就可以用这句话来烘托氛围。还可以用在发言稿里，当谈到传统文化、历史传承的话题时，引用这句话能增强语言的感染力。