题张渚道中
班春无术劝污莱，五十年间此一回。
黄髪路傍应怪问，使君何事入山来。
基础信息 BASIC
体裁诗 · 七言绝句
情感自省
创作背景
常州知州巡行劝农
南宋理宗嘉熙二年（1238年），李曾伯出任常州知州，巡行辖下宜兴张渚乡开展春季劝农工作。经查访得知该地已五十年无州级长官到访，诗人感于地方治理的疏漏，在行旅途中即兴创作此诗。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
七言绝句是近体诗的核心体裁之一，起源于南朝乐府，成熟于唐代初年。全诗共四句，每句七字，有严格的平仄、押韵规范。该体裁篇幅短小精悍，长于抒情与纪实，是古典诗歌中流传最广的体裁之一，历代均有大量经典作品传世。
情感 · 解读
全诗核心情感包含三层：第一层是诗人作为地方官未能惠及偏僻乡野的愧疚之情，第二层是对过往地方官吏怠政、久不临民的批判之意，第三层是体察偏僻地区百姓生活疾苦的民本思想，情感质朴真挚，无刻意雕琢痕迹。
基础解读 READING
语文核心知识
重点字词释义
班春是古代地方官春季到乡间劝勉农耕的惯例政务。污莱指长满杂草的荒地，代指未开垦的贫瘠土地。五十年间此一回指当地已经五十年没有州级长官到访。黄髪指头发发黄的老年人，古代常用该词代指高寿老人。路傍就是路边的意思，傍是通假字，通“旁”。应怪问指应该会感到奇怪并且询问。使君是古代百姓对州郡一级地方长官的尊称，这里指代诗人自己。入山来指进入偏僻的山乡地区。
逐句白话释义
第一句的意思是我作为知州，没有好的办法劝勉百姓开垦荒地发展生产。第二句的意思是算起来已经有五十年的时间，才有州里的长官像我这样到访这里一次。第三句的意思是路边站着的老年乡亲们，应该会感到十分奇怪。第四句的意思是他们会忍不住询问我，您这位地方长官，为什么会进到这偏僻的山里来呢。全诗没有晦涩的字词，都是非常平实的口语化表达，读起来十分亲切自然。
核心主旨与内容概括
这首诗是诗人作为地方官巡视偏僻乡野时的纪实作品。全诗记录了诗人开展劝农工作时的所见所感，通过老人可能提出的疑问，侧面写出了当地久无官吏到访的现实。这首诗没有直接抒发感慨，而是用非常平实的叙事，暗含了对过往官吏怠政的批判。同时也体现了诗人关心民间疾苦、愿意深入基层的民本思想。整体风格质朴自然，没有华丽的辞藻修饰，情感十分真挚动人。
跨学科 · 是什么
宋代劝农制度历史学
宋代确立了非常完备的劝农制度，是中国古代劝农制度的成熟阶段。每年春季开耕时节，地方长官必须到乡间开展劝农工作。劝农工作的成效是考核地方官政绩的核心指标之一，直接关系到官员的升迁。很多地方官还会专门发布劝农文，告知百姓农耕的注意事项。但是宋代很多地方官的劝农工作只是走形式，很少会到交通不便的偏僻地区。
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读写应用
基础诵读指导
诵读这首诗的时候，整体语气要保持平实舒缓，带有一点淡淡的感慨。第一句的断句为“班春/无术/劝污莱”，“无术”两个字可以稍微读重一点，体现诗人的愧疚情绪。第二句的断句为“五十年间/此一回”，“五十年间”可以稍微拖长，体现时间跨度之大。第三句的断句为“黄髪/路傍/应怪问”，“应怪问”要读出疑问的语气。第四句的断句为“使君/何事/入山来”，最后三个字可以稍微放缓，留出余味。
基础句式仿写指导
这首诗最后两句的设问句式非常适合仿写，核心结构是“某类群体+场景+反应+疑问内容”。仿写的时候要注意前后内容的逻辑关联，前面的场景要能支撑后面的疑问。比如可以仿写为“儿童篱落应笑问，客子何故踏霜来”，描写旅人冬日到访乡村的场景。也可以仿写为“故人檐下应惊问，别后如何两鬓衰”，描写久别重逢的场景。仿写的时候语言要尽量平实自然，不要刻意堆砌辞藻。
名句日常写作应用
“黄髪路傍应怪问，使君何事入山来”这句诗适合用在描写干部深入基层、群众反应意外又欣喜的场景中。比如写乡村振兴主题的文章时，可以这样用：“驻村干部第一次到海拔千米的高山村调研时，村里的老人都围了上来，真可谓‘黄髪路傍应怪问，使君何事入山来’，生动写出了当地群众的意外与感动。”也可以用在描写文旅工作者深入偏远地区挖掘文化资源的场景中。
关联知识图谱
李曾伯《常州劝农文》同源政务作品
《常州劝农文》是李曾伯出任常州知州时，为开展劝农工作专门发布的官方文告，和本诗创作时间相近、背景相同，都是李曾伯常州任上治理地方的一手史料。
名句 CLASSIC LINES
黄髪路傍应怪问，使君何事入山来
该句以极具画面感的虚写手法，成为后世描写官吏深入基层、贴近群众的典故。
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作者 POET
陈襄 1017年-1080年
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