鲁恭太师庙
善教邈无迹，其流在民心。
君看鲁太师，庙食犹至今。
岂如文俗士，朱墨坐浮沉。
趋营止目前，不顾患害深。
去汉余千载，此弊竟相寻。
我行道祠下，感激为悲吟。
不见田雉驯，啼鸦空满林。
基础信息 BASIC
体裁诗 · 五言古诗
情感怀古
创作背景
创作背景
此诗为诗人前往鲁恭太师庙（鲁恭王刘余的祠庙）凭吊时所作。宋代官场积弊已久，士大夫多务空谈或追逐名利，缺乏实干精神。诗人目睹古庙，联想到汉代鲁恭的德政，对比当下官场的昏暗，感慨万千，遂作此诗以寄托政治理想与现实批判。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗属于五言古诗体裁，不讲究严格的平仄对仗，形式灵活自由。五言古诗源于汉代，兴盛于魏晋，是唐诗的重要源头之一。此体裁适宜承载严肃的政治主题与深沉的感慨，语言质朴凝练。在文学史上，五言古诗以其独特的表现力，成为士大夫抒发政治抱负与民生关怀的重要载体。
情感 · 解读
诗人通过凭吊鲁恭太师庙，追思古代循吏的德政，表达了对历史先贤的崇敬之情。同时，借古讽今，尖锐批判了当时官场只顾眼前利益、不顾百姓死活的浮躁风气。全诗情感由敬仰转为愤激，最后归于悲凉，体现了诗人深沉的忧患意识。
基础解读 READING
语文核心知识
朱墨
指代官府的文书案卷。古代官府多用朱笔和墨笔批阅公文，这里借指陷入文牍主义、脱离实际的官僚作风。诗人用此词形象地描绘了俗士埋首案卷、随波逐流的状态，与鲁恭的“善教”形成鲜明对比，语言通俗易懂。
逐句释义
好的教化虽然没有痕迹，但其恩泽却长久留在百姓心中。你看那鲁国的太师，至今人们还在庙里祭祀他。哪里像那些迂腐的俗吏，整天埋首于公文之中随波逐流。他们只顾眼前的利益营营役役，根本不顾及留下的祸患有多深。距离汉代已经过去千年，这种弊病竟然一直延续至今。我走在祭祀的祠堂下，感慨万千发出悲凉的吟咏。再也看不见当年驯服的野鸡了，只有啼叫的乌鸦徒然落满树林。
核心主旨
这首诗通过赞美汉代鲁恭王德政流芳千古，批评了当时官员只顾眼前利益、不关心百姓疾苦的不良风气。诗人借古讽今，表达了对清明政治的向往和对现实社会弊端的忧虑，希望官员能像古人一样施行仁政，造福百姓。
跨学科 · 是什么
历史学历史学
鲁太师指汉代鲁恭王刘余，他是汉景帝的儿子，被封在鲁地。他在历史上以喜欢修建宫殿闻名，但也因为封地内政治相对稳定而受到百姓祭祀。这个知识点帮助我们了解汉代诸侯王的封地生活以及古代祭祀文化的传统，说明只要对百姓有恩德，人们就会长久纪念他。
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读写应用
诵读指导
诵读时前四句语调应平稳崇敬，赞美鲁恭的德政。中间四句“岂如”开始转折，语调转为愤激，批判俗士的短视。最后四句情感沉郁，特别是“空满林”三字要读出苍凉之感。全诗节奏舒缓，五字一顿，需读出古诗的古朴韵味，注意停顿和语气的转换。
句式仿写
本诗运用了对比句式“岂如……，……”，将古人与今人进行对比。可以仿写：岂如勤学者，书山攀高峰；趋营止玩乐，不顾前程空。通过对比，突出两种不同态度的后果，增强文章的说服力。
写作应用
“善教邈无迹，其流在民心”这句诗适合用于关于教育、领导艺术或公益慈善的作文中。它告诉我们真正好的教育或管理不是强制灌输，而是潜移默化地影响人心。例如在写“真正的教育”主题时，可以引用此句论证教育应当润物细无声，强调长远的影响力。
关联知识图谱
刘余人物关联|历史关联
诗中鲁太师即汉代鲁恭王刘余，是全诗凭吊的核心对象，也是诗人理想政治的化身。
汉魏风骨同流派
本诗风格质朴刚健，继承了汉魏五言古诗关注现实、抒发真情的特点。
名句 CLASSIC LINES
不见田雉驯，啼鸦空满林
此二句为全诗结穴，运用典故与借景抒情的手法，极具艺术感染力。诗人不见昔日鲁恭治下“驯雉”的祥瑞景象，只见满林啼鸦，以景结情。这既是对古代德政的怀念，也是对现实政治荒废的悲叹，含蓄蕴藉，余味无穷。
标签 TAGS
作者 POET
韩维 1017年-1098年
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