红雀集汜水罗者得之云来自新罗与圣俞皆赋

有翩者微禽,尔类何穰穰。

饱飞檐栋间,千百齐下上。

几人习汝见,于命保无枉。

尔胡丹其质,投翅落异壤。

殊尤众所骇,安得免罗网。

苍茫海外国,长抱万里想。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 五言古诗
情感托物言志
创作背景
汜水获新罗红雀唱和事件
本诗创作于北宋仁宗年间,创作直接触发事件为汜水地区捕鸟人捕获一只羽毛鲜红的雀鸟,捕鸟人称这只红雀来自新罗国。当时韩维与梅尧臣(字圣俞)一同得知此事,二人约定以此事为题各自创作咏物诗,本诗就是韩维此次唱和的作品。本次创作没有明确的官场事件关联,属于文人即兴咏物唱和之作。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗体裁为五言古体诗,简称五古。五古是中国古代诗歌体裁的一种,起源于汉代民间歌谣。全篇每句基本为五字,押韵较为自由,可换韵也可一韵到底,不要求严格的平仄对仗。五古在唐代之前是诗歌创作的主流体裁,唐宋时期仍是文人抒发情志的重要载体,风格偏向古朴自然。本诗通篇五字,押平声阳韵,无严格对仗,完全符合五古的体裁特征。
情感 · 解读
本诗核心情感包含两层,第一层是对来自异域的红雀不慎落入罗网遭遇的怜惜与共情。第二层是借红雀的特殊经历,暗含对身怀异才、流落异乡的才士遭受不公境遇的感慨与同情。全诗没有直接的愤懑之语,情感表达委婉克制,符合宋代咏物诗托物言志的典型特征。历代解读普遍认同本诗以物喻人的抒情指向,没有明显的观点分歧。

基础解读 READING

语文核心知识
重点字词注释
第一个重点词是“穰穰”,读音为ráng ráng,意思是数量众多、密密麻麻的样子,这里用来形容普通雀鸟的数量很多。第二个重点词是“汜水”,是古代地名,位于现在的河南荥阳境内,靠近黄河。第三个重点词是“新罗”,是古代朝鲜半岛上的一个国家,和唐宋时期的中原王朝有频繁的交流往来。第四个重点词是“丹其质”,意思是它的羽毛是鲜红色的,丹就是红色的意思。第五个重点词是“殊尤”,意思是特别、与众不同,这里指红雀的外形比普通雀鸟特殊很多。第六个重点词是“罗网”,就是捕鸟用的网。第七个重点词是“海外国”,指的是新罗,因为它在大海的东边,和中原隔海相望。第八个重点词是“万里想”,指红雀对万里之外的故乡的思念。
逐句白话释义
第一句“有翩者微禽”的意思是:有一群扇着翅膀飞来飞去的小小的鸟类。第二句“尔类何穰穰”的意思是:你们这类普通的雀鸟数量怎么这么多啊。第三句“饱飞檐栋间”的意思是:你们吃饱了就在屋檐和房梁之间飞来飞去。第四句“千百齐下上”的意思是:成百上千只一起忽上忽下地飞舞,十分自在。第五句“几人习汝见”的意思是:几乎没有人会特意注意你们,大家都看惯了你们的样子。第六句“于命保无枉”的意思是:所以你们的性命都能保住,不会遭到无妄之灾。第七句“尔胡丹其质”的意思是:你这只红雀为什么要长一身鲜红的羽毛呢。第八句“投翅落异壤”的意思是:你飞着飞着就落到了这个和故乡完全不同的陌生地方。第九句“殊尤众所骇”的意思是:你长得这么特别,所有人看到你都觉得很惊奇。第十句“安得免罗网”的意思是:这样的你怎么可能逃得过捕鸟人的罗网呢。第十一句“苍茫海外国”的意思是:你的故乡在苍茫大海另一边的遥远国家。第十二句“长抱万里想”的意思是:你现在只能永远在心里思念着万里之外的家乡了。
核心主旨与内容概括
这首诗的核心内容是诗人看到从新罗来的红雀被人捕获的遭遇,有感而发写下的作品。诗的前六句先写普通的雀鸟因为外形普通,不被人注意,所以能自由自在地生活,保住自己的性命。后面六句转而写红雀,因为长了一身特殊的红羽毛,太引人注目,所以被人捕获,再也回不到万里之外的故乡。诗人通过普通雀鸟和红雀的不同遭遇对比,表达了对红雀的怜惜之情,也暗含了对那些因为才华出众而遭到不公平待遇的人的同情。这首诗看起来是写鸟,其实是写人的处境,是一首典型的托物言志的咏物诗。全诗语言朴实,没有华丽的修饰,情感表达十分真挚。
跨学科 · 是什么
新罗与北宋的交流历史学
新罗是古代朝鲜半岛的政权,公元7世纪统一朝鲜半岛大部分地区,和中国的唐宋王朝一直保持着友好的往来。北宋时期,新罗经常派遣使者到中原朝贡,也有很多新罗的商人、僧人、留学生到北宋来学习、经商。中原地区的人都知道新罗这个国家,所以捕鸟人说红雀来自新罗,大家都会相信。当时北宋和新罗之间的海上交通已经比较发达,偶尔确实会有朝鲜半岛的鸟类随着季风飞到中国沿海,再飞到内陆地区。红雀来自新罗的说法在当时是符合人们的认知的。这个知识点对应的诗句是“云来自新罗”和“苍茫海外国”。文学表达上诗人把红雀的出生地设定为万里之外的新罗,突出它的异乡身份,科学事实是北宋和新罗确实存在频繁的官方和民间交流。
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读写应用
基础诵读指导
诵读这首诗的时候,整体的语气要偏舒缓、低沉,不要太激昂。前六句写普通雀鸟的自在生活,语气可以稍微平缓一点,带一点平淡的感觉。读到“尔胡丹其质”的时候,语气可以稍微提高一点,带出疑问的感觉。读到“安得免罗网”的时候,语气要稍微加重一点,带出惋惜的情绪。读到最后两句“苍茫海外国,长抱万里想”的时候,语速要放慢,语气要放柔,带出深长的感慨和同情的感觉。断句的话,每一句五言都是“二三”的断法,比如“有翩/者微禽”“饱飞/檐栋间”“苍茫/海外国”这样。诵读的时候注意押韵的字“穰、上、枉、壤、网、想”,这些字可以稍微拖长一点音,突出诗歌的韵律感。
基础句式仿写指导
这首诗里有很多可以仿写的句式,最典型的是对比句式,就是先写普通事物的状态,再写特殊事物的遭遇,形成鲜明的对比。比如可以仿写:“有青青者草,生在路旁边。行人皆踏过,岁岁自安然。尔何开异花,灼灼色更鲜。路人争采撷,折枝落人前。” 还有疑问句式“尔胡丹其质,投翅落异壤”,可以仿写为“尔何生异香,飘零在路旁”。另外还有抒情句式“苍茫海外国,长抱万里想”,可以仿写为“苍茫故园路,长抱千里思”。仿写的时候要注意句式的结构和原诗保持一致,情感的表达要连贯,不要太生硬。可以先从身边常见的事物入手,比如花草、小动物都可以作为仿写的对象。
核心名句日常写作应用
本诗的核心名句在日常写作中有很多应用场景,第一个场景是写怀才不遇的主题的时候,可以用“殊尤众所骇,安得免罗网”来形容才华出众的人容易遭到嫉妒和打压,比如作文里可以写:“很多初入职场的年轻人都不懂,太过锋芒毕露反而容易遭到针对,正如古诗所说‘殊尤众所骇,安得免罗网’,适当的内敛也是一种生存智慧。” 第二个场景是写思乡、异乡漂泊的主题的时候,可以用“苍茫海外国,长抱万里想”来形容对故乡的思念,比如写留学生活的作文里可以写:“站在异国的街头看着陌生的面孔,我突然就懂了‘苍茫海外国,长抱万里想’的滋味,对故乡的思念从来都没有这么强烈过。” 第三个场景是写保护动物的主题的时候,也可以用这两句来形容珍稀动物因为外形特殊遭到盗猎的境遇。应用的时候要注意贴合上下文的语境,不要乱用。
关联知识图谱
梅尧臣同题《红雀》诗同主题|酬唱赠答
梅尧臣是北宋著名诗人,字圣俞,本诗标题明确提到“与圣俞皆赋”,说明梅尧臣也写了一首同题的《红雀》诗。梅尧臣的同题诗内容也是描写红雀的遭遇,表达怜惜之情,和本诗的主题一致。两首诗是同一事件触发的唱和作品,关联度极高。
唐代新罗留学生崔致远历史关联
新罗是古代朝鲜半岛的政权,和中国唐宋王朝交流频繁,崔致远是新罗时期最著名的留学生,他在唐朝留学、做官多年,写下了很多著名的诗文,是中朝文化交流的标志性人物。本诗提到的新罗和崔致远所属的新罗是同一个政权,二者历史背景一致。

名句 CLASSIC LINES

殊尤众所骇,安得免罗网;苍茫海外国,长抱万里想
这两句是本诗的核心名句,前一句直接点出红雀因外形特殊遭到众人瞩目,最终难以逃脱被捕获的命运,暗含才秀于林风必摧之的哲理。后一句想象红雀对万里之外故乡的思念,情感真挚深沉,极具感染力。这两句常被后世用来形容异乡流落者、怀才不遇者的境遇,是宋代咏物诗中流传较广的名句。历代诗话多提及这两句的抒情张力,评价颇高。

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作者 POET

韩维 1017年-1098年
北宋中期重要文人、官员,历仕仁宗、英宗、神宗、哲宗四朝,属元祐文人集团

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