再游卞氏园亭

诵读这首诗的时候整体语气要轻松愉悦，节奏不要太快。首联要读出感激的语气，“多谢/春风/意，残芳/得我/游”，每两个字一顿，最后一个字拖长一点。颔联要放轻语气，读出幽静的感觉，“绿阴/人去/远，翠竹/鸟啼/幽”，“远”和“幽”两个字要读得轻一点慢一点。颈联要读出欢快的感觉，语速可以稍微加快一点，体现出游玩的尽兴。尾联要读出不舍的语气，“欲去/尚/迟留”，“迟留”两个字拖长，表现出留恋的感觉。多读两遍就能感受到诗里的轻松氛围。

大家可以模仿颔联“绿阴人去远，翠竹鸟啼幽”的句式来写景物。这个句式的结构是“景物+动态变化+氛围感受”，前半句写静态景物和人的动作，后半句写另一个景物和动物的动作，烘托整体氛围。比如我们可以写“桂香风送远，明月影移幽”，前半句写桂花香被风吹远，后半句写月亮移动影子，烘托夜晚的幽静。也可以写“荷香人散远，蛙鸣水荡幽”，描写夏天荷塘的景色。这个句式非常适合用来写安静的自然景色，上手很简单。大家可以试着结合自己见过的景色来写，很容易就能写出不错的句子。

“绿阴人去远，翠竹鸟啼幽”这句诗非常适合用在描写春日或者夏日林园景色的作文里。比如我们写去公园游玩的日记，写到游客散了之后公园里安静的景色，就可以用这句话来引出。还有写家乡的竹林、写学校的小树林的时候，也可以用这句话来烘托幽静的氛围。比如你可以写“等到傍晚游客渐渐散去，公园里渐渐安静下来，真有种‘绿阴人去远，翠竹鸟啼幽’的感觉，让人舍不得离开”。这句话用在作文里能瞬间提升文字的文化感，比直白写“公园里很安静”要生动很多。大家平时写写景作文的时候可以灵活运用。