客路晚春

王镃 · 宋

年年吟帽客他乡，柳絮飞时日渐长。

远树云生残照没，近梅风重早晨凉。

桑条带露归蚕室，花片随泥上燕梁。

历日又催春色去，田家便有插秧忙。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 七言律诗

情感愁思 · 羁旅

创作背景

宋代诗僧释行海羁旅途中所作

这首诗收录于释行海《雪岑和尚续集》，为其晚年游方江南时所作，创作时间为南宋理宗景定年间，创作动因是诗人在晚春羁旅途中目睹乡野景物与农家劳作，触发对漂泊生涯与时光流逝的感慨。

源流与释义

体裁 · 源流与定位

七言律诗属于近体诗范畴，起源于初唐，成熟于盛唐，是中国古典诗歌的核心体裁之一。全诗共八句，每句七字，要求中间两联对仗严格，平仄、押韵符合固定规范。七言律诗在历代诗歌创作中占据重要地位，擅长抒发层次丰富的情感、铺陈多维场景。

情感 · 解读

这首诗核心情感包含三层，第一层是常年客居他乡的漂泊惆怅，第二层是晚春时节春色将尽的伤春之感，第三层是观察到田家劳作场景后产生的对时光流转的平实感悟。历代解读普遍认可这首诗的情感冲淡平和，无传统羁旅诗的凄苦之态。

基础解读 READING

语文核心知识

重点字词注释

吟帽代指游吟诗的身份，客指客居他乡。残照指落日的余晖，蚕室是专门用来养蚕的房屋。历日就是传统的日历，燕梁指燕子筑巢的房梁。这些字词都是宋代口语与书面语结合的常用表达，没有生僻含义，符合这首诗平实的语言风格。大家通读时不需要额外查复杂的工具书就能理解大意。

逐句白话释义

第一句的意思是，多年来我戴着游吟的帽子，一直客居在他乡。第二句是说，柳絮漫天飞舞的时候，白天的时间慢慢变长了。第三句讲远处的树林上方生出云雾，落日的最后一点余晖也隐没不见了。第四句是靠近梅树的地方风很大，早晨的天气格外清凉。第五句是沾着露水的桑条被采摘下来，送到养蚕的屋子里面。第六句是花瓣混着泥土，落到了燕子筑巢的房梁上。第七句说日历一页页翻过，又在催促着春天的景色快点离去。第八句是农家马上就要开始忙着插秧的农活了。

核心主旨与内容概括

这首诗围绕客路晚春的主题展开，开头先点明诗人常年客居他乡的身份，和晚春时节的时间背景。中间两联分别描写了旅途所见的自然景色，和乡村农家的劳作场景，画面感非常强。结尾点明时光流逝的主题，把个人的羁旅愁思和普遍的时节变化规律结合起来。整首诗没有强烈的情绪宣泄，只有淡淡的惆怅和对生活的平实观察。哪怕是不太懂古诗词的普通读者，也能很容易感受到诗里描写的晚春氛围。

跨学科 · 是什么

诗中涉及的常见植物植物学

柳树在晚春时节会成熟结出带有白色绒毛的种子，就是大家常说的柳絮，会随风四处飘散传播种子。梅树的花期大多在冬末春初，晚春时已经结果，遇到降温天气时风会带着残留的梅香。桑树的新枝在晚春时长到最适合采摘的状态，叶片肥厚，是蚕最喜欢的食物。这三种植物都是我国南方地区非常常见的物种，和人们的日常生活联系紧密。大家平时在公园或者乡村都能很容易见到这些植物。哪怕没有专门学过植物学知识，也能轻易分辨出它们的外形特征。

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读写应用

基础诵读指导

这首诗是七言律诗，每句都按照二二三的节奏断句就可以。读第一二句的时候语气平缓，点明客居和晚春的背景。读第三四句的时候语速稍微放慢，突出景物的开阔感。读第五六句的时候语速稍微加快，体现劳作的忙碌感。读第七八句的时候语气稍微放沉，带一点淡淡的感叹。读的时候声音不需要太大，清晰自然就好。大家多加练习几遍就能掌握正确的诵读节奏。

基础句式仿写指导

大家可以仿写诗里“历日又催春色去，田家便有插秧忙”的转折句式，前半句写时节或者事物的变化，后半句写对应的人们的活动。比如写秋天的场景就可以写“秋风又催暑气去，田间便有收稻忙”。写校园的场景就可以写“铃声又催课间去，教室便有读书忙”。仿写的时候不需要追求华丽的辞藻，平实自然就好。大家可以多尝试写几个不同场景的句子，熟练掌握这种句式的用法。这种句式用在日常写作里会非常生动贴切。

核心名句日常写作应用

“历日又催春色去，田家便有插秧忙”这句诗可以用在很多日常写作场景里。比如写描写季节变化的作文的时候，可以用这句诗引出春去夏来的时节特点。比如写乡村生活的作文的时候，可以用这句诗展现农民劳作的朴实场景。比如写珍惜时光主题的作文的时候，可以用这句诗体现时光流逝的自然规律。用的时候不需要加太多额外的解释，直接引用就很贴切。大家平时写周记、作文的时候都可以尝试用这句诗。哪怕是小学高年级的学生也能轻松用好这句名句。

关联知识图谱

《次北固山下》（王湾）同主题

《次北固山下》是唐代诗人王湾的经典羁旅诗，和《客路晚春》主题高度相似。两首诗的作者都是羁旅途中的游子，都描写了春天的景色，都抒发了客居他乡的惆怅和对时光流逝的感慨。两首诗的语言都平实自然，没有过于华丽的修饰，很容易被普通读者理解。两首诗都有描写时节变化的核心名句，流传度都非常高。大家读完《客路晚春》之后可以再读《次北固山下》，对比两首诗的异同，能更好地理解羁旅诗的特点。哪怕是刚开始接触古诗词的读者，也能很容易感受到两首诗的共通之处。

名句 CLASSIC LINES

历日又催春色去，田家便有插秧忙

这句诗是本首的核心名句，语言平实直白却意蕴丰富，既点出晚春时节的物候变化，又展现了传统乡村的劳作节奏。

标签 TAGS

愁思羁旅历史学地理学植物学民俗学社会学

作者 POET

王镃生卒年不详