湖上
万红飞尽雨如烟，心事伤春哭杜鹃。
游子不来弦管歇，画船空系柳丝边。
基础信息 BASIC
体裁诗 · 七言绝句
情感怅惘 · 思友 · 惜春
创作背景
暮春游湖访友未遇
本诗作者学界暂未形成统一共识，主流观点认为是南宋末年文人所作。创作时间为暮春时节，当时连日阴雨，诗人前往江南湖畔拜访友人未遇，见眼前残春景色触发愁绪，写下这首作品。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
七言绝句是中国传统近体诗体裁的一种，属于绝句的分支，全篇共四句，每句七个字，符合严格的平仄、押韵规范，在唐代发展成熟，是古典诗词中受众最广、传播度最高的体裁之一。
情感 · 解读
本诗核心情感包含两层，第一层是面对暮春百花凋零景象产生的伤春惜春情绪，第二层是访友未遇、昔日盛景不再的失落怅惘，两种情绪相互交融，形成淡而悠远的愁绪肌理，是历代伤春诗的主流情感表达方向。
基础解读 READING
语文核心知识
万红、杜鹃、弦管、画船
万红指春天盛开的各色花朵。杜鹃是一种鸟类，又称布谷鸟，古人认为它啼声凄切，常用来烘托愁绪。弦管指弦乐器和管乐器，这里代指游乐时的音乐声。画船指装饰精美的游船，是古代江南游湖的常用交通工具。这些词语都是古典诗词中常见的常用意象，理解起来没有太大难度，不需要额外的专业知识就能明白含义。
逐句白话释义
第一句的意思是所有的春花都落尽了，细雨飘落就像烟雾一样。第二句的意思是我心里因为春天快要过去而难过，听到杜鹃的啼声更添愁绪。第三句的意思是我等待的游子还没有来，演奏的音乐都已经停止了。第四句的意思是装饰精美的游船白白地系在柳丝旁边，没有人乘坐游玩。所有释义都没有添加文学修饰，完全贴合诗句的字面含义。
核心主旨与内容概括
这首诗写的是诗人在暮春的雨天来到湖边，看到花都落了，杜鹃在啼叫，等待的朋友没有来，原本热闹的音乐也停了，只有游船空荡荡地系在柳树边。整首诗围绕着伤春和怀人两个核心展开，整体氛围比较冷清惆怅，表达了诗人当时失落、寂寞的心情，没有太复杂的深层含义，普通读者都能轻松理解核心内容。
跨学科 · 是什么
杜鹃鸟植物学|动物学
杜鹃就是我们常说的布谷鸟，属于杜鹃科鸟类，大多在春季鸣叫，啼声听起来像“不如归去”。它的啼声比较清亮急促，古人觉得听起来很凄切，所以经常用它来烘托悲伤、思念的情绪。这种鸟广泛分布在中国南方地区，春季是它的活跃期，所以暮春时节经常能听到它的叫声，和诗里的时间背景是符合的。
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读写应用
基础诵读指导
诵读这首诗的时候整体语速要稍慢，语气要偏轻柔惆怅。第一句“万红飞尽/雨如烟”在“尽”字后面稍作停顿，读出雨雾朦胧的感觉。第二句“心事伤春/哭杜鹃”在“春”字后面停顿，读出愁绪的感觉。第三句“游子不来/弦管歇”在“来”字后面停顿，读出失落的感觉。第四句“画船空系/柳丝边”在“系”字后面停顿，最后“柳丝边”三个字语速放慢，读出悠远的怅惘感。按照这个节奏诵读就能准确传达诗的基本情绪。
基础句式仿写指导
可以仿写“万红飞尽雨如烟”的“景物+状态+比喻”的句式，比如写秋天的景色可以写“万叶飘尽霜如雪”，写冬天的景色可以写“万花凋尽雪如棉”。也可以仿写“画船空系柳丝边”的“事物+状态+地点”的句式，比如写夏夜景色可以写“秋千空挂月墙边”，写秋日景色可以写“纸鸢空挂树枝边”。仿写的时候注意前后内容要贴合场景，不要出现逻辑矛盾，就能写出符合要求的句子。
核心名句日常写作应用
“万红飞尽雨如烟，心事伤春哭杜鹃”这句可以用在描写暮春景色的作文里，比如写春游的时候看到花落的场景就可以引用。也可以用在表达失落、惆怅情绪的作文里，比如比赛失利、和朋友分别的时候都可以用这句来烘托情绪。比如写“毕业季的校园里凤凰花都落得差不多了，下起了蒙蒙细雨，真有‘万红飞尽雨如烟，心事伤春哭杜鹃’的感觉”，这样用就非常贴合场景，能提升作文的表现力。
关联知识图谱
孟浩然《春晓》同主题
《春晓》同样是写暮春时节的惜春伤春情绪，核心情感和本诗一致，都是古典伤春诗的代表作品，适合搭配阅读理解伤春诗的核心特征。
苏轼《饮湖上初晴后雨》同地点作品
《饮湖上初晴后雨》同样是描写西湖景色的经典诗作，和本诗的创作地点一致，两首诗分别描写了西湖不同季节、不同天气的景色，搭配阅读能更全面了解西湖的文学意象。
名句 CLASSIC LINES
万红飞尽雨如烟，心事伤春哭杜鹃
本句以典型的暮春意象叠加渲染愁绪，情景交融的表达手法极具代表性。
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作者 POET
王镃 生卒年不详
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