孤雁
叫入青云忆弟兄，影随双翮见分明。
黄昏独过秋江上，自拣芦花歇又惊。
基础信息 BASIC
体裁诗 · 七言绝句
情感孤寂 · 羁旅
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗属于近体诗范畴的七言绝句，全诗共四句，每句七字，格律严谨，是唐代以来流行的古典诗歌体裁，篇幅短小精悍，长于抒情写景。
情感 · 解读
全诗以失群孤雁为核心意象，寄托了作者漂泊异乡、孤苦无依的愁绪，暗含对亲友的思念，以及身处陌生环境的惊惧不安之感，情感细腻真切。
基础解读 READING
语文核心知识
重点字词释义
“翮”读音为hé，指鸟的翅膀；“青云”指高空的云层，这里代指高空；“秋江”指秋天的江河水面；“芦花”指芦苇长出的白色花穗，多生长在江边河滩。大家理解这些字词的意思，就能轻松读懂全诗的内容。这些字词都是古诗里的常见用法，大家可以积累下来，方便以后阅读其他古诗。
逐句白话释义
第一句的意思是，孤雁的鸣叫声直冲高空，它还在不断思念失散的弟兄同伴。第二句的意思是，它扇动着一双翅膀向前飞行，孤单的影子看得格外清楚分明。第三句的意思是，黄昏时分它独自飞过秋天的宽阔江面。第四句的意思是，它自己挑拣着芦花深处的地方停歇，却又时刻保持着惊惧的状态不敢放松。大家可以对照原文逐句理解，不需要添加额外的想象，就能明白每句写的内容。
核心主旨概括
这首诗通篇刻画了一只失群孤雁的日常状态，没有直接写人的情感，却借孤雁的形象抒发了作者漂泊异乡、孤苦无依的愁思。同时也暗含了作者对亲友的思念，以及身处陌生环境里时刻不安的惊惧心情。全诗的情感非常贴近普通人独处异乡的感受，很容易引起读者的共鸣。大家读完就能感受到作者藏在诗里的细腻情绪。
跨学科 · 是什么
芦花的生物特性植物学
芦花是禾本科芦苇属植物的花序，通常在每年秋季的8到10月成熟，颜色多为白色或灰白色，花絮蓬松柔软。它多生长在江边、湖边、河滩等湿润的地方，在我国大部分地区的水域周边都能见到。蓬松的芦花可以为鸟类提供隐蔽的休息空间，所以孤雁会挑选芦花深处停留。大家平时去江边游玩的时候，经常能看到成片的芦花景观，也能看到水鸟在芦花里停留。这些知识能帮助大家更好理解诗里描写的场景。
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读写应用
基础诵读指导
这首诗是七言绝句，每句的诵读停顿可以划分为“二二三”的结构，具体为“叫入/青云/忆弟兄，影随/双翮/见分明。黄昏/独过/秋江上，自拣/芦花/歇又惊”。读的时候整体语气要轻柔放缓，读出孤寂的感觉，最后一句的“歇又惊”可以稍微放轻语速，突出孤雁的谨慎惊惧。大家可以按照这个停顿多练习几遍，就能读出诗里的感觉。诵读的时候注意咬字清晰，不需要刻意夸张情绪，自然表达就好。
基础句式仿写
大家可以模仿诗里“XX独过XX上，自拣XX歇又惊”的句式，描写独处的状态或者小动物的活动。比如我们可以写“寒虫独过阶石上，自拣霜草宿还惊”，用来描写秋夜小虫子的状态。也可以写“行人独过长桥上，自拣风中立还宁”，描写独自过桥的行人状态。仿写的时候注意前后场景要统一，符合生活逻辑就行。大家可以多尝试几个不同的场景，就能熟练掌握这个句式的用法。
名句写作应用
“黄昏独过秋江上，自拣芦花歇又惊”这句诗，可以用在描写独处异乡、内心不安的写作场景里。比如我们写第一次离家去外地上学，周末独自走在陌生城市的江边时，就可以引用这句诗，形容自己当时忐忑又孤单的心情。也可以用在描写遇到挫折、独自面对困境的场景，突出自己谨慎不安的状态。大家平时写作文的时候遇到这类场景，就可以直接引用这句名句，增加文章的文采。引用的时候注意要贴合上下文的语境，不要生硬堆砌。
关联知识图谱
杜甫《孤雁》同主题
杜甫的《孤雁》是唐代咏孤雁的经典作品，同样以失群的孤雁为核心描写对象，寄托了作者自己漂泊异乡、思念亲友的孤寂情感。两首诗的核心意象和抒发的情感完全一致，都是咏物言志的经典作品。大家可以把两首诗放在一起对比阅读，就能更好理解孤雁这个经典意象的内涵。这个关联是古典诗词里的常见内容，大家可以积累下来。
名句 CLASSIC LINES
黄昏独过秋江上，自拣芦花歇又惊
这两句精准刻画了孤雁的状态与心境。
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作者 POET
王镃 生卒年不详
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