寓意漫成
东邻老翁富巨万，每日关门常独饭。
西邻少年居钱不满百，每日开筵延上客。
老翁回头问少年，君家宾客何骈阗。
少年答曰翁不知，人生许得几何时。
翁看日月如流水，牢锁黄金与阿谁。
基础信息 BASIC
体裁诗 · 七言古诗
情感讽刺
创作背景
唐代社会风气
唐代商业繁荣，贫富差距扩大，产生了大量关于金钱与人生的讨论。本诗创作于这一背景下，针对当时社会上存在的守财奴现象进行讽喻。具体创作时间与地点史籍无明确记载，但反映了中唐以来市民阶层对财富观念的反思。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗属于七言古诗体裁，不讲究严格的平仄对仗，形式较为自由。七古源于汉代歌行体，至唐代趋于成熟。本诗语言通俗质朴，具有鲜明的叙事性与议论性，体现了七古体裁在表达社会议题时的灵活性。
情感 · 解读
诗歌通过东邻老翁与西邻少年的对比，讽刺了守财奴的吝啬与可笑。核心情感在于宣扬“钱财乃身外之物”的价值观，主张人生应及时行乐、慷慨待人。情感基调由冷峻的叙事转为豁达的议论，体现了诗人对世俗金钱观念的批判。
基础解读 READING
语文核心知识
巨万
形容钱财数量极多，数以万计。在诗中指东邻老翁非常富有，家财万贯。这是一个量词活用，突出了老翁的富裕程度。理解这个词有助于把握老翁与少年贫富悬殊的对比基础。
骈阗
形容聚集在一起的人或车马很多，十分热闹。诗中用来形容少年家宾客众多、门庭若市的景象。这个词生动地展现了少年慷慨好客带来的热闹场面，与老翁家的冷清形成鲜明对比。
东邻老翁富巨万，每日关门常独饭
东边的邻居老翁家财万贯，非常富有，但他每天把门关得紧紧的，独自一个人吃饭，不愿招待别人。这两句诗描绘了一个典型的守财奴形象，虽然有钱却极其吝啬，生活孤独冷清。
西邻少年居钱不满百，每日开筵延上客
西边的邻居少年手里剩下的钱还不到一百文，但他每天都摆设酒席，邀请尊贵的客人来家里做客。这两句写出了少年虽然贫穷却豪爽大方、乐于分享的性格特点。
老翁回头问少年，君家宾客何骈阗
老翁回过头来问少年：“你家里为什么每天都有那么多客人聚集在一起，这么热闹呢？”这句诗表现了老翁对少年行为的不解，也透露出他内心深处可能存在的孤独或好奇。
少年答曰翁不知，人生许得几何时
少年回答说：“老翁您不知道，人的一生能活多长时间呢？”意思是人生短暂，无法预知寿命长短。这是少年对自己慷慨待客理由的解释，认为应该珍惜当下。
翁看日月如流水，牢锁黄金与阿谁
老翁看着时光像流水一样一去不复返，但他还是把黄金紧紧锁起来，想留着给谁呢？这是一个反问句，讽刺了老翁到死都不肯花钱的愚昧行为，点明了守财奴的可悲结局。
对比手法与主旨
全诗通过东邻老翁的吝啬与西邻少年的豪爽进行对比，揭示了两种截然不同的人生观。老翁虽富犹贫，精神空虚；少年虽贫犹富，精神充实。诗歌主旨在于讽刺守财奴，劝诫人们不要被金钱奴役，要懂得享受生活、善待他人。
跨学科 · 是什么
社会学社会学
诗歌反映了古代社会贫富差距与人际关系的关联。富有的老翁选择封闭自我，贫穷的少年选择广结善缘。这揭示了金钱并非决定生活质量的唯一因素，社会交往与人际情感同样是生活的重要组成部分。
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读写应用
诵读节奏指导
诵读时应注意七言古诗的节奏，通常为“二二三”或“四三”结构。如“东邻/老翁/富巨万”或“东邻老翁/富巨万”。前四句叙事要读出对比感，老翁的句子读得压抑、缓慢，少年的句子读得轻快、热烈。最后两句反问要读出讽刺和感叹的语气，语调上扬后收束。
对比句式仿写
模仿诗中“东邻……西邻……”的对比句式进行写作练习。例如：“前桌学霸埋头书，每日苦读不知暑；后桌顽童游四方，每日欢歌伴夕阳。”通过对比两种不同的生活状态，表达某种观点或情感。
名句应用场景
“翁看日月如流水，牢锁黄金与阿谁”适用于讽刺那些过度节俭、不懂享受的人，或者在讨论金钱观、人生观的话题中引用。例如在作文中论述“金钱与快乐的关系”时，可以用此句佐证“生不带来死不带去”的观点，增加文章的说服力和文化底蕴。
关联知识图谱
《儒林外史》严监生同类文学形象
严监生临死前伸着两根指头不肯断气，只为恐费了两茎灯草，与本诗老翁“牢锁黄金”形象高度相似，均为文学史上经典的吝啬鬼形象。
《诗经·小雅·北山》同手法
《北山》中通过对比大夫与士的不同遭遇表达不平，本诗通过贫富对比表达人生哲理，均运用了鲜明的对比手法增强表达效果。
名句 CLASSIC LINES
翁看日月如流水，牢锁黄金与阿谁
此二句为全诗点睛之笔，以反诘语气直击守财奴的内心世界。前句感叹时光易逝，后句质问财富归属，极具哲理张力。后世常以此句讽刺那些生前吝啬、死后财富无用的守财奴形象，具有广泛的警世意义。
标签 TAGS
作者 POET
蔡必荐
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