和陶渊明九日闲居韵

小轩开傍小篱东,不但渊明有晋风。

惟见幽芳为友发,谁知清兴与心同。

犹怜推槛秋难老,更喜升樽酒不空。

根本既能深保护,何愁霜雪傲寒冬。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 七言律诗
创作背景
次韵陶渊明《九日闲居》
本诗是作者步陶渊明《九日闲居》原韵创作的唱和诗,学界暂未考证到确切创作纪年,创作动因是借重阳赏菊契机追和渊明诗作,表达自我人生志趣,未涉及可考的特殊历史事件。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
七言律诗是中国传统近体诗体裁之一,全诗共八句,每句七字,格律严谨,要求中间两联对仗。该体裁在唐代发展成熟,是古典诗词领域应用最为广泛的体裁之一,历代均有大量经典作品传世。

基础解读 READING

语文核心知识
次韵、幽芳、升樽
次韵指按照原作的韵脚和用韵顺序创作唱和诗,是古典诗歌唱和的常见形式。幽芳在诗中代指菊花,是对菊花清香淡雅特质的美称。推槛指推开轩室的栏杆,是古人观景时的常见动作。升樽指举起酒杯,樽是古代盛酒的常用器具。这些字词都是古典诗词中的常见用语,没有生僻的通假字或古今异义,结合上下文就能轻松理解其含义,读者不需要额外查阅复杂工具书就能读懂全诗基本内容。
逐句白话释义
第一句写小小的轩室开在小篱笆的东边,环境清幽闲适。第二句说不只有陶渊明才拥有晋代的高洁风骨,暗含自己也追慕这种品格。第三句写只看到清幽的菊花为志同道合的友人绽放。第四句写谁知道我清朗的兴致和陶渊明的心境是相同的。第五句写推开栏杆还欣喜秋日的景致还未衰败。第六句写更开心举起酒杯的时候酒还是满的没有空。第七句说植物的根基只要能够得到深厚的保护。第八句写又哪里会害怕霜雪,自然能傲然面对寒冷的冬天。
全诗核心内容与主旨
这首诗围绕重阳赏菊的场景展开,作者通过追和陶渊明的诗作,表达了对陶渊明高洁品格的仰慕之情。同时也借菊花的生长特性比喻个人的品格修养,告诉人们只要筑牢自己内在的精神根基,就不怕外界的困难和考验。整体基调积极向上,很有鼓舞力量,适合各个年龄段的读者阅读体会。
跨学科 · 是什么
重阳节习俗民俗学
诗中对应的“九日”就是重阳节,是中国传统四大祭祖节日之一。重阳节的传统习俗包括赏菊、登高、饮菊花酒、插茱萸等,这些习俗从魏晋时期就已经逐渐成型,一直流传到今天,是中华民族重要的传统节日之一。这首诗里提到的赏菊、饮酒都是重阳节的经典习俗内容,和节日的文化内涵完全契合。
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读写应用
基础诵读节奏
这首诗是七言律诗,诵读时每句按照四三的节奏断句即可,比如“小轩开傍/小篱东,不但渊明/有晋风”。整体语气要平缓闲适,读到最后两句的时候语气可以稍微加重,突出坚定的感觉。语速不需要太快,保持舒缓的节奏就能体现出诗歌的闲适感和昂扬的内核,适合日常诵读练习。
基础句式仿写
可以模仿诗歌最后两句的先因后果的句式结构,先点明前提条件,再推导后续的结果。比如可以仿写为“初心既能常坚守,何愁风雨阻前程”,仿写的时候要注意前后两句的逻辑关联要紧密,语义要通顺,尽量做到对仗工整就会有更好的表达效果,适合小学阶段写作练习使用。
核心名句应用场景
“根本既能深保护,何愁霜雪傲寒冬”这句可以用在鼓励他人或者自我勉励的场景里。比如写关于坚守初心、打好基础主题的作文的时候就可以引用,也可以用在表彰扎根基层、默默奉献的人物的宣传内容里,能很好地凸显出厚积薄发、不惧困难的精神特质。
关联知识图谱
陶渊明《九日闲居》同主题|酬唱赠答
这首诗是步陶渊明《九日闲居》原韵创作的唱和作品,内容主题都和原作高度相关,都是围绕重阳赏菊抒怀展开,陶渊明清高的品格是这首诗的核心精神源头。

名句 CLASSIC LINES

根本既能深保护,何愁霜雪傲寒冬
这两句直白有力地点明全诗主旨,将菊的生长特性与人生品格修养相绑定。

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作者 POET

方凤 1240年-1321年
宋末元初遗民诗人、学者

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